2024年11月8日。北京市昌平区十三陵中心小学参加了昌平区教育科学“十四五”规划2023年度课题开题论证会。本次活动由昌平区进修学校教科室富殿山主任主持。十三陵中心小学课题组全体成员参加了课题论证会。

课题组负责人 十三陵中心小学书记、校长安翠翠对课题《基于学生核心素养培育的”明文化”跨学科主题学习课程实施研究 》的课题做开题报告。内容主要包括课题的研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、课题研究分工、预期研究目标及课题研究保障条件等。

昌平区进修学校教科室富殿山主任对《基于学生核心素养培育的”明文化”跨学科主题学习课程实施研究 》进行了细致的指导。

通过专家组讨论，富主任宣读了立项鉴定意见：本研究课题基于核心素养培养的育人观和区域历史文化的资源，开展跨学科主题学习课程的实践研究。这既突出当前跨学科主题学习的热点，又注重与传统文化教育相结合，具有创新性和推广的价值。本报告的文献综述比较完整，课题研究目标较为明确，内容清晰，假设合理。研究的路径和方法具体，分工明确，成果可及。我们的建议是进一步完善背景分析，使之脉络更加清晰。文献综述部分再细致研究内容，概念界定部分要在简练优化，研究成果表达再明确一些。综上，我们同意开题。