和几个闺蜜快乐相聚，大家都有娃了，寒暄了几句，聊天的话题自然而然地转换到了孩子身上。
闺蜜阿娟向我们诉苦，说她4岁的女儿整天“妈妈，妈妈……”叫个不停，一天恨不得叫上800遍。比如上厕所、喝奶、喝水……明明都是些鸡毛蒜皮的事，孩子都得跟她报告一下。如果她没立刻回应，孩子就不厌其烦，火力十足喊上100遍，直到她答应。孩子有事没事喊“妈妈”让她觉得好烦，还有点愤愤不平地想：孩子怎么就不叫爸爸呢？
闺蜜晓华回应道：丫头，你就知足吧！孩子还能叫你“妈妈”，这是多幸福的事。不像我家那小子，现在小学三年级了，前几天放学回家冷不丁地跟我说：“妈，我饿了。”当时我愣了片刻，心里酸酸涩涩的，突然感觉儿子和我生分了，不再和以前那么亲密了。
晓华所说的我深有体会。我家玉米第一次直接喊我“妈”的时候，是在幼儿园大班。当时我的心情也是五味杂陈，既欣慰他长大了，开始学会独立了，但又有隐隐的失落，孩子不再像以前那样依赖我，需要我了。
可能有人不能理解，“妈妈”到“妈”，叠字变成单字，不就是一个称呼而已？有必要这么矫情吗？
在我看来，这并不是矫情，而是每个妈妈独有的心里话。
想一想，当初十月怀胎，和我们生命共享一呼一吸的宝贝，从出生开始，我们一点一点见证TA的成长，到TA第一次喊“妈妈”时的激动喜悦。
尽管后来也曾烦恼于孩子的黏人和闹腾，无比期待他能够快点长大，学会独立。但当这一天来临的时候，心情还是非常复杂。“妈妈”变成“妈”，虽然只有一字之差，却是孩子的成长，也是妈妈心中的无比失落。
孩子为什么会改口叫“妈”，背后潜藏着这3个秘密1.语言系统发育成熟
首先，从生理因素看，孩子改口叫“妈”，和他们的语言系统逐渐发育成熟有关。
在孩子还不会说话的时候，我们就已经开始用叠词和孩子进行交流了，这有利于促进孩子语言的发育，让孩子早点学会说话。
而当孩子需要能力到了可以发出单音，而又没到发出词语的能力时，叠词更容易发声，有助于学习语言，表达需要。比如妈妈，爸爸，吃饭饭、喝水水……
随着孩子慢慢长大，语言系统逐渐成熟，词汇越来越丰富，想表达的东西变多了，就会追求更简洁的表达，叠词的使用也会逐渐消失。
2.开始走向独立
从“妈妈”到“妈”的转变，并不代表孩子不爱妈妈了，也不代表亲子关系变得生疏了，它更多的是意味着孩子对妈妈的依赖感在逐渐减弱。
当孩子还是宝宝时，对待妈妈是100%的依赖，整天黏在妈妈身边寻找安全感。
可是随着孩子一天天长大，自我意识在觉醒，开始渴望独立，想要急切证明自己的能力，不想再像小时候一样，处处被妈妈呵护着了。
3.从众心理
之前在心理学群，有一个妈妈就分享了上小学二年级的孩子第一次叫“妈”的心路历程。她问孩子怎么最近都只叫她“妈”了，孩子回答说班上同学都是这么叫的。
当孩子开始上学，身边多了老师和同学，有了社交需求后，为了尽快融入同伴，获得认可感和归属感，就会去学习他人的言行。
孩子改变称呼后，我们该怎么做？心理学家西尔维娅曾说过：“这世上所有的爱都是以聚合为目的，只有有一种爱指向分离，那就是父母对孩子的爱。”
当孩子对我们的称呼由“妈妈”变为“妈”时，尽管我们内心有失落和不舍，也要明白这是孩子成长过程中必须经历的。
我们要做的就是学会逐渐放手，给孩子更多的个人空间。同时，改变沟通方式，多倾听孩子的想法，适当给予建议。然后用心陪伴孩子，做孩子最坚强的后盾，告诉孩子，不管任何时候，妈妈永远都是你的依靠，当你回头的时候，我永远都在。
最后我想说，孩子终将要长大，TA不再属于我们一个人的了，TA属于未来，属于更大的世界。我们要做的就是支持和目送，让TA去过自己想要的人生。
【图片来自网络，侵立删】
