培养出一个各方面都优秀的孩子，几乎是每一个家长心中的最大期望。

很显然，在教育资源方面占据优势的家庭，比如有能力上名校、请名师等等，相比一般的普通家庭来说，确实有更大的可能性培养出优秀的孩子。因为此类优势更多是在家庭教育范畴之外的，我们可以把它归结为“外因”。

对一个普通家庭来说，在教育资源占有方面明显匮乏。但这并不表明普通家庭就不能培养出优秀的孩子，普通家庭同样也有把孩子培养好的底气。那么，一个普通家庭如何在有限的教育资源下，培养出一个优秀的孩子呢？

我觉得要在家庭教育的“内因”上下功夫，也就是在家长的教育水平上下功夫。

众所周知，找对一种好的教育方法，再加上坚持下去，往往能收到事半功倍的教育效果。

教育实践证明，只要家长能掌握正确的教育方法并坚持实施下去，即使所占有的教育资源有限，家长同样也能在教育孩子上大有作为。以下三种方法，我们家长不妨尝试一下。

众所周知，一个合格的家长最起码要做到关注孩子的成长。

但很多人或许没有想到的是，家长在关注孩子成长的过程中，如果采取的是错误的教育方法，有时要比对孩子不管不顾的还要更糟糕。

这就告诉我们，要想把孩子教好，光有无私的付出还远远不够，还需要懂得如何科学地培养好孩子。

但问题在于，对所有的家长来说，都是第一次当父母，之前也并没有任何可以用的养育孩子的经验可循，但好在前人和众多的教育专家、学者们都给我们家长提供了很多可以学习的先进教育理念、科学的教育方法。只要我们家长能抱着一种努力学习的心态去学习，相信很快就能提升我们教育孩子的能力和水平。

实际上，家长自身抱着一种努力学习的态度，等同于为孩子创设了一种良好的家庭教育环境。这种环境可以感染和改变孩子，最直接的变化就是，孩子亦步亦趋地跟在家长的身后去学习。可以说，孩子如果能遇到学习型的家长，这对他来说无疑是有幸的。

能否成功教育好孩子，并不是天上掉馅饼，而是家长不断学习、从而带动孩子学习的结果。有时候道理就是这么简单直接。

每一个优秀孩子的背后，其实都站着一对用心教育的家长。

孩子优秀与否，不仅和学校老师有较大的关系，更和家长有较大的关系。无论是从哪一个方面来说，家长都是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。

家长自身素质的高低，往往决定着孩子素质的高低。我们常说的“每一个熊孩子的背后，都有一个熊家长”，恰恰证明了家长对孩子有着不可忽视的重大影响力。

可见，在很大程度上，孩子成长的好坏掌握在家长的手里。

由于孩子和家长朝夕相处的现实，孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是从家长身上学来的。家长是原件，孩子是复印件，他们会对家长的一举一动进行模仿。

因此，想让孩子养成什么样的好习惯，家长自己首先要有这样的好习惯。

比如，想要孩子热爱阅读，家长自己就要表现出对看书的兴趣；想要让孩子远离网游，家长自己就不能在孩子面前刷手机游戏；想要让孩子早起床，家长自己就不能经常睡懒觉……

那些积极进取、有着良好习惯的家长所培养出来的孩子，大多数都是热爱学习、能够合理安排自己时间的优秀孩子。

曾经遇到过一位培养得非常优秀的孩子，众人在孩子的父母面前夸赞孩子有天赋，但孩子的父母却一语道破了天机：我这孩子如果放在一个不懂教育的父母的手里，可就不是今天这样子的了……

这说明，天赋固然重要，但更重要的是后天环境对孩子的影响。成功的家庭教育，可以培养出一个好孩子；而糟糕的家庭教育，却会培养出一个坏孩子。

所以，当我们百思不得其解孩子为什么会有那么多的坏习惯时，我们不妨先反思一下自己，也许就会找到问题的根源。

家长只有给孩子良好的示范，才有可能教出一个优秀的孩子。

03 学会倾听和接纳孩子

我们不要小看了倾听和接纳，这恰恰是现实中很多家长做不到的。

没有倾听和接纳，家长在很多事情上就会先入为主，就无法做到客观正确地看待孩子的成长。

可见，家长学会倾听和接纳，是营造良好的家庭氛围的必要前提。

而良好的家庭氛围则是孩子获得健康成长的重要条件。

一个优秀的父母往往在倾听方面会做得很出色，这种倾听不是敷衍的。从孩子的心理角度来说，他们非常希望父母能做到倾听和接纳。

只有学会倾听孩子的话，才能和孩子共情，并站在孩子的角度去思考问题，而这正是构建和谐亲子关系不可或缺的。

有了倾听，才有下一步的良好沟通，而良好的沟通是维系亲子关系的重要纽带之一。

我们不需要为孩子过多付出，只需要每天坚持挤出时间陪孩子读一会儿书、陪孩子聊一聊或玩一玩、带孩子在户外开展运动等等 。

结语

对普通家庭来说，需要扬长避短，尽力发挥家庭教育“内因”的作用。只要家长的教育方法得当，同样能培养出一个优秀的孩子。