在当今社会，考核似乎已经成为了衡量一切的标准。无论是个人的工作表现、学生的学业成绩，还是企业的运营状况，都离不开各种各样的考核机制。然而，当考核被过度强调和滥用时，它不仅无法催生伟大，反而可能带来一系列荒谬的后果。
考核的初衷往往是为了激励进步、提高效率和保证质量。但在现实中，它却常常演变成一种僵化的束缚，让人们陷入无休止的竞争和压力之中。为了应对考核，人们不得不迎合那些所谓的标准和指标，而忽视了真正重要的内在价值和创新精神。
以教育为例，学生们在学校里面临着频繁的考试和成绩排名。为了取得高分，他们死记硬背、机械刷题，而不是真正地去理解知识、培养思考能力和创造力。这种考核方式使得教育变成了一场分数的竞赛，而不是成长的旅程。原本应该充满好奇和探索的学习过程，变成了痛苦的煎熬，学生们在追求高分的道路上失去了对知识的热爱和对未来的憧憬。
在工作场所，过度的考核同样带来了诸多问题。员工们为了完成绩效指标，不惜牺牲工作的质量和道德底线。一些人为了达到销售目标，可能会采取欺骗消费者的手段；一些人为了满足工作进度要求，可能会忽略产品的质量和安全性。这种以考核为导向的工作方式，不仅损害了企业的长期利益，也破坏了整个行业的生态环境。
此外，考核还容易导致短视行为。当人们的目光仅仅聚焦在眼前的考核结果上时，就很难有长远的规划和战略眼光。他们不愿意投入时间和精力去进行那些短期内看不到回报，但对未来发展至关重要的创新和探索。这样一来，社会的进步和发展就会受到阻碍，我们也难以实现真正的伟大成就。
更糟糕的是，考核还可能引发不公平和腐败现象。由于考核标准的不完美和人为操作的空间，一些人可能会通过不正当手段来获取高分或优秀评价。这不仅损害了公平竞争的原则，也让那些真正有才华和努力的人失去了机会。
要改变这种荒谬的局面，我们需要重新审视考核的目的和方式。考核不应仅仅是为了区分优劣，更应该是为了帮助人们发现自己的不足和潜力，为他们提供成长的方向和支持。同时，我们也应该鼓励多元化的评价体系，充分考虑到个体的差异和创新能力。
总之，当考核成为一种强迫性的压力，而非引导性的工具时，它就会成为“屎上雕花”，看似华丽，实则毫无价值。我们必须认识到，伟大不是通过考核产生的，而是源于内心的热爱、执着和对真理的追求。只有摆脱这种荒谬的考核束缚，我们才能创造一个更加真实、自由和富有创造力的社会。
中国民营企业"视源科技"的实验颇具启示：取消所有考勤与层级，实行"问题认领制"，结果人均专利数达行业平均值的8倍。这印证了复杂科学中的"自组织临界"理论——当系统解除过度控制，反而能抵达最高效状态。
在这场对抗内耗的文明长征中，每个个体既是受害者也是变革者 ,正如加缪在《西西弗斯神话》中揭示的：当我们看清荒诞本质仍选择对抗，生命的尊严才真正显现。
