在云南富宁县一中，一段现场视频引发了广泛的关注和讨论。

视频中，一名学生在校园集体活动中大声质问：“为什么有钱修安纳草堂却没有钱修学生宿舍？”这一声质问，不仅表达了对学校资源分配的质疑，也折射出当前教育体系中潜在的不平等现象。

富宁县教体局对此事做出了回应。回应中提到，无人机表演是学校开展的公益活动，安纳草堂作为学生阅读室，其资金来源于上级奖补资金48万元，并计划于2024年10月建成并投入使用，这将为学生提供200个阅读座位。

此外，教体局还指出，自2023年以来，学校已投入67万元用于学生宿舍的提升改造，目前所有宿舍均为10人间，且具备正常住宿条件。

然而，这一回应并没有完全平息公众的疑虑。“可是那个孩子怎么样了？他为什么要在这样的集体活动上大喊那句话？是他自己这样还是很多学生都想这么说？”

这些疑问直指一个核心问题：学生所言是否属实？如果属实，为何学校会将资源优先用于非住宿设施的建设，而忽视了学生宿舍的修缮？

02 网友评论

有网友说：学校应该优先保证学生的住宿条件，毕竟这是基本的生活需求。

还有网友说：希望有关部门能深入调查，给学生一个合理的解释。

一些网友说：教育投入不应该只是面子工程，更应该关注学生的实际需求。

更有网友说：这种现象可能不仅仅存在于一所学校，应该引起教育部门的重视。

03 写在最后

面对这一系列的疑问，我们不禁要问：教育的初衷究竟是什么？难道不是为了给每一个孩子提供平等的学习和生活环境吗？

当孩子们在校园里发出这样的质问时，我们是否应该更加深入地反思和检视我们的教育体系和资源分配机制？在教育的天平上，难道我们的孩子，他们的基本生活条件，不比任何形式的表演和设施更加重要吗？

我们期待着一个更加公正、透明的回应，更期待着一个不再让孩子们在集体活动中大声质问的教育环境。毕竟，教育的未来，应该由每一个孩子共同书写，而不是被物质的差距所左右。