老师被压得喘不过气来，要辞职！网友：抽空上课，改作业，咋办

某老师想辞职！为何？当老师太痛苦了！什么都要老师负责，上课竟然成为副业，教学工作竟然成为配角！事务性工作一大堆；再加上学校领导的不作为……压的老师喘不过气来了，感觉教师工作干的太窝囊了！甚至没干的价值！要辞职！看图：

老师为何被压的喘不过气来

为何老师被压得喘不过气来？

一是老师们负责的事情实在太多了！什么事情？各种打卡、各种会议、各种app、还要事事留痕，拍照……甚至校外工作，加上家长时有不配合，老师不能完成任务；还有领导随时调度，随时批评、指责……老师的压力陡然增高！让人难以忍受：上课竟然成了副业。老师们要想认真备课、上课、批改作业，还得挤时间办理！甚至挤不出时间，只能仓促应付了事！这工作还怎么干？

二是有任务不要紧，关键是完不成任务！为何？这个任务还有完成，那个任务突然来了。老师还不知道咋事？接着挨批了……老师进而产生焦虑，不能缓解，焦虑严重，痛苦，甚至抑郁，抑郁之后……谁知道会发生什么？所以，不如辞职能摆脱痛苦！

校长为何接受那么多的任务？

一是领导不作为。领导只管领任务，布置任务！也没有啥思路！领回来就转手扔给老师，堆积如山的任务！有时，校长为了一己之利，还逞能，把不该领的任务也领来了！当然，更多时候，校长也是身不由己，校长也当不了家，上级领导、其他部门领导，突然来个紧急任务，校长就得接受下来，难以回绝。因为不接受任务，校长说不定会受到处分的！所以，没办法，校长也当不了家，做不了主，有时候也是硬着头皮上。

二是校长有鞭打快驴的想法。哪位老师能干？哪位老师年轻？哪位老师用的听话、用着顺手……校长就让哪位老师多干活！直至把某几位老师累死！此举，让某些老师感到非常痛苦，竟然要辞职了！校长为何如此作为？无奈之举！因为很多老师他愿意做，强行安排，人家不给校长好脸！所以，很多实在、实诚、忠厚听话的老师，就备受折磨了。

跑起来

三是有的校长思路不清，大脑混沌！有时做了重复性工作；有时眉毛胡子一把抓，抓不到点子上，抓不住核心工作，做完了，才知道做了无用功！到最后还要再来一遍！这叫：下力不讨好啊！上级领导也批评，校长本人也批评！搞得大家一点积极性也没有了！所以，校长还得练内功，当个高明的、有思路的、脑袋瓜清醒的校长。别犯浑！

网友说：

网友一：每天都干80%的与教学无关的事情，教学工作几乎没时间做！疫情防控阶段，竟然要抽空上课，连改作业的时间都没有！家长群里面烦得要死，骂骂咧咧，但其实家长不知道：老师也不想做这些，老师也想只教课！

网友二：学校应该多招些后勤工作人员，不上课，他们不是老师，专门做教学以外的事，这样，老师就可以安心、专心搞教学了！大家觉得如何？

网友三：我就是因为去年课后托管累得住了院，一个课后托管要守1个半小时！1周5天，我,守4天。接着，住院1个月！

怎么办？

一是务必要给老师们减负，给学校减负。怎么减？凡是跟备课、上课，批改作业这些教学核心工作无关的内容，尽量删除！达到删繁就简三秋树的程度！凡是跟学校教学无关的工作，毫不吝啬地去掉！如此，提高教学质量才有盼头，才有奔头！实实在在列个清单，把那些跟教学无关的内容通通列出来，放到次要位置，甚至通通删除！老师们就不再痛苦，就不再辞职了。

二是校长列出清单之后，要从科学角度给上级领导、其他部门领导做好解释，要敢于提出不同意见，要敢于对与教学无关的检查说不！同时，作为一线教师对校长布置的多余任务，也要敢于说不！绝不能一味忍让接受！如果还是一股脑儿都接受，还会让自己难受。所以，校长、老师都要做有脑子，有思想的人！而不是被别人拎着走。

三是无论上级领导、学校领导、学校老师，务必把学校核心工作，抓到手上不放松！其他所有工作都是为核心工作服务！核心工作是什么？课堂教学。主要的任务：备课、上课、批改作业！其他方面的任务都要为它服务！不能为它服务的，就删除！如此坚定不移，才能让老师不再焦虑，不再因痛苦而提出辞职。

教师辞职

总之，面对老师因工作痛苦提出辞职，学校领导要认真分析，不可简单粗暴对待老师的这种想法。跟老师换位思考：自己要是老师，遇到了此类困难，感到痛苦，会做怎样的选择？所以，要对症下药，给老师排忧解难，让老师轻松上阵，专心致志，聚精会神，备好课，上好课，批改好作业！不能因为乱七八糟的事务性工作，再让老师选择辞职了！