11月22日，山东大学第十九届全国重点中学校长论坛在该校中心校区举办。论坛以“迈向卓越：共育拔尖创新人才的实践与挑战”为主题，旨在学习贯彻全国教育大会精神，进一步加强高等教育与基础教育、高校与高中的紧密联系和深度互动，一体推进教育发展、科技创新和人才培养，双高融合，携手续写立德树人、为国育贤的崭新篇章。山东大学校长、中国工程院院士李术才出席论坛并致辞。

李术才表示，论坛的召开是回答“强国建设，教育何为”时代命题的重要举措，是凝聚大学、中学一体化培养合力，有力探索拔尖创新人才早期发现和选拔培养机制的主动作为。山东大学高度重视拔尖创新人才培养工作，面向国家重大战略需求，围绕“立德树人”根本任务，积极探索教育、科技、人才三位一体融合发展，涵育“山大基因”，创新育人机制，构建“学在山大、快乐成长”特色育人体系，培育了一批引领国际前沿的学科领域，为国家和区域经济社会高质量发展提供了有力人才支撑。面向新时代，山东大学将继续与全国中学深化合作交流、加强协同育人，着力打造大中小一体化贯通培养新格局、新机制，通过课程研发、师资培养、科学教育和工程教育等共育拔尖创新人才，共促教育高质量发展，为服务国家教育强国、科技强国、人才强国作出更大贡献。

山东省教育招生考试院党委书记、院长李霞表示，山东省教育系统锚定教育强省建设目标，统筹各级各类教育协调发展，积极探索建立高等教育与普通高中联合育人制度，全省教育事业呈现出蓬勃向上的良好态势。本次论坛邀请全国上百所中学专家校长专题共研拔尖创新人才培养的机遇与挑战，山东省将全力为学子提供良好的学习生活条件，助力学子成长成才、实现梦想。

论坛报告环节，北京大学教育学院二级教授、博士生导师汪琼围绕“数字化学习与创新人才培养”作特邀报告，分享了人工智能时代对创新人才的定位和创新能力的培养，以及数字化赋能大中小拔尖创新人才贯通培养的思考和实践。山东大学本科生院院长、本科招生办公室主任高瑞作“厚植创新沃土融育拔尖人才”主旨报告，系统介绍了山东大学在新时代背景下全面推进拔尖创新人才自主培养综合改革，与中学深度合作探索实践拔尖创新人才培养的新路径。山东大学教育高等研究院副院长袁凯，山东省济南市历城第二中学纪委书记、党委委员温连涛分别以“建强‘国优计划’，培养大国良师”“勤志引领，高质育人”为题作专题报告。山东大学环境科学与工程学院院长杜林、数据科学研究院副院长王芳分别作“为美丽中国建设培养优秀环境人”“山大计算法学——新文科理念下的人才培养实践”学科报告。

山东大学管理学院2024级学术型硕士研究生阴晓雪和泰山学堂（数学取向）2021级本科生唐博约分别分享了在山大本科就读期间的学习成长体验。

10所中学被授予“山东大学优秀生源基地”，26所中学获“山东大学本科生源贡献奖”，38所中学获“山东大学优秀本科新生培育奖”，10名山东大学学科专家受聘首届“双高融合育人工程”专家。

论坛还举行了山东大学校长奖获奖学生风采展和创新创业成果路演。会后，与会嘉宾分组参观了山东大学校史馆、博物馆、物理国家级实验教学示范中心以及工程训练中心（国家级实验教学示范中心）等。来自各级教育部门领导、教育界专家学者和全国170余所重点中学校长等近300名嘉宾参加本次论坛。

通讯员:宋沁潞 记者:曹莫 编辑:周全 校对:刘恬