刚开学就有惊人的消息，据说，温州一名四十多岁的女教师因为教学成绩被校长批评，在教室猝死，真的令人扼腕叹息。教学成绩的评比已经令老师压力山大，领导的无情成了压死骆驼的最后一根稻草。我们这里，新的学期新的要求铺天盖地，老师除了备课教学教研培训管理，处理鸡毛蒜皮的小事外，还没要求全天盯着学生。
就连课间也不例外，只要有学生的地方就必须有教师值班，稍不注意就会被批评，我们的学生已经是中学生了，有那么娇气吗？有同事说一切的额外辛苦不仅仅是领导关爱学生，也是为了领导的乌纱帽，想想也在理，这种形式主义何时休？温州一位四十多岁的女教师，走了。教室里，她倒下了。据说，之前校长批评了她的教学成绩。唉，一声叹息。老师难啊。备课、上课、教研、培训、管理，哪样少得了？学校里的鸡毛蒜皮，也得管。
现在，还要全天候盯着学生，连课间都不能休息。学生都已经是中学生了，又不是幼儿园小朋友，用得着这么寸步不离吗？同事们私底下嘀咕，说是领导关心学生，也有人说是为了领导自己的乌纱帽，形式主义啥时候是个头？老师们的工作压力本来就大，教学成绩像一座大山，压得人喘不过气，领导的批评，就像一根稻草，压垮了这位老师。现在学校里，新学期新要求，一个接一个。老师们连轴转，像陀螺一样停不下来。学生的安全重要，老师的身心健康也重要啊。
这位老师的离去，让人心里堵得慌，教育，到底是为了什么？是为了分数，还是为了孩子。有网友称，学校开会表示要实行末位淘汰制，从六年级开始，毕业班成绩最差的两个班的教师，年终评级评档将为不合格，取消评优评先资格，工资奖金也会被扣除，该教师可能因此不堪重负选择自杀。也有说法称，老师曾想辞去班主任职位但学校领导不同意，未得到足够宽慰，最终想不开。那么多个班，总有一个班会排最后的，班里有一个学困生（40分打下）就足以拖垮整个班的平均分了，更别提那些个位数的学生了。不管有多少人，不管怎么排名，总有最后一名，假以时日最后都淘汰掉呗。
末位淘汰制给教师过度压力，影响教学心态，坐在办公室里领导反正排不着自己，每天闲着干些违背教育方针的事。任何科目的成绩总有一个末位，时间久了，该科目就没有老师教了。只要有排名，就有末位，末位就是最差的吗？北清大学生班级排名，一定有末位；北清大学教授排名，一定有末位。反正能不做教师尽量不要做教师，卷成绩不停的要非考试学科的课，就是拼身体。年纪大了拼不过年轻的，还要受气，受领导学生家长各个方面的气，遇到特别调皮的学生，班级就不好管理，成绩就更难了。末位淘汰已存在多年，应该不是一次末位就淘汰，而是连续几次末位就不能担任原有岗位，或转岗或调离。
作为已经上班了十一年的老教师来告诉你，不完全是你的问题，跟学生基础有很大的关系。我以前带班，不说成绩特别拔尖，但至少经常名列前茅，所以领导和同事们的评价都很好。但是今年接的班级一开始就比同类型班级基础差好多，我已经尽心尽力了，但仍逃脱不了倒数的命运，每次考试完成绩分析会上都要被领导点名，刚开始还会觉得难受。现在完全看开了，上好自己的课就好，而且六科成绩五个学科都比其他班差那是学生和领导分班的问题，不是我的。所以姐妹，放过自己，不要用别人的错误来内耗自己。没有强大的心理承受能力不要当教师，温州白路里教师自杀，用血淋淋现实告诉我们。 大家都怕考试吧，当了教师就是一辈子被考试，学生的每一次考试成绩也是你的成绩，会被制作成各种排名表格，然后被批评，甚至被淘汰。前几天的开学大会上领导就威胁我们，不认真的话将面临二次就业。以前也有几个教师被末尾淘汰到差一点的学校，上学期一个女教师被安排听课待岗。学校里的抑郁症学生多，抑郁症教师也不少，学校病了？教育病了？教师排名=学生分数排名，育人情怀在数据表格前溃不成军。更荒诞的是，40%考核分竟来自"家长满意度调查"，让老师沦为讨好家长的"高级保姆"。
我们总说孩子是花朵需要呵护，却忘了园丁也需要阳光。当教师平均寿命比全国人均低10岁。当60%教师存在焦虑症状，那些逼着老师"自愿"加班迎检、强制关注38个政务号的行政命令，何尝不是压垮骆驼的稻草？
用户10xxx90
有些校长与老师毫无感情，以整人为能事，以老师痛苦为快意。这就是他们的本性。