当我们发现孩子是左撇子时，首先需要明确的是，左撇子并不是一种异常或疾病，而是一种自然的生理现象。在全世界范围内，左撇子的比例大约占10%左右，而且这个比例在不同的地区和种族中都有所体现。因此，我们没有必要过分担忧或焦虑。

对于两岁前的孩子，他们的大脑发育尚不完全，对手的使用偏好还没有形成。在这个阶段，孩子们通常会使用两只手进行各种活动，无论是吃饭、玩耍还是画画，他们都会尝试使用不同的手来完成。即使他们在某些时候表现出使用左手的倾向，这也并不意味着他们一定会成为左撇子。事实上，许多孩子在成长过程中会逐渐改变自己的手使用习惯，最终成为右撇子。

当孩子进入两岁后，他们的大脑发育逐渐成熟，对手的使用偏好也会逐渐显现出来。在这个阶段，如果孩子明显表现出使用左手的倾向，我们可以认为他们是左撇子。但是，我们也不需要过于担心，因为左撇子并不是一种缺陷或不足，而是一种正常的生理现象。

对于左撇子的孩子，我们需要尊重他们的选择，并给予他们适当的引导和支持。首先，我们要避免对孩子进行强制性的纠正，因为这可能会对他们的心理产生负面影响，甚至导致他们产生自卑感或焦虑情绪。相反，我们应该鼓励孩子自由地使用左手，让他们感到舒适和自信。

其次，我们可以为孩子提供一些适合他们手部协调能力的玩具和活动，例如积木、拼图和绘画等。这些活动可以帮助孩子提高手部协调能力，同时也可以让他们在玩耍中逐渐适应使用左手。此外，我们还可以教孩子一些基本的生活技能，例如穿衣、吃饭等，让他们在日常生活中逐渐适应使用左手。

除了以上的方法，我们还可以采取以下措施来帮助左撇子的孩子更好地适应社会：

1.创造良好的学习环境：在孩子的学习环境中，尽量减少对他们使用左手的限制。例如，在学校里，可以和老师商量安排一些适合左撇子的座位，避免他们在写字或画画时受到干扰。

2.鼓励孩子参与社交活动：让左撇子的孩子参与各种社交活动，可以帮助他们建立自信心和社交技能。在这些活动中，他们可以结交更多的朋友，扩大自己的社交圈子，从而更好地融入社会。

3.培养孩子的独立性：鼓励孩子独立完成一些任务和活动，可以培养他们的独立性和自信心。这不仅有助于他们更好地适应社会，也有助于他们在未来的生活中取得成功。

总之，对于左撇子的孩子，我们应该以开放、包容、尊重的态度来面对他们的成长过程。我们要给予他们适当的引导和支持，让他们能够自由地发挥自己的潜能，成为最好的自己。同时，我们也要教育孩子要尊重他人、包容差异，培养他们成为具有良好品德和社会责任感的人。