顶端新闻·河南商报记者 王苗苗

受访者供图

12岁的她，是班长，是学校的尖子生，是老师的好帮手。

12岁的她，1个月内吞药4回，洗胃至肚子疼，想待在精神科病房，不愿回家。

她和她是同一个人，而她的故事和发生在她身上的事情，似乎并非个例。

10月10日世界精神卫生日当天，顶端新闻·河南商报记者专访了郑州市第八人民医院副院长孔德荣，听听这位一线医者的讲述。

【故事】

1个月内吞药4回

只是不想上学？

“她就是不想上学。”听到孔德荣介绍妹妹的情况，雪儿的姐姐如是说道，而她的理由也很直白：“我以前不想上学时候也装病，不是说肚子疼，就是说头疼。”

雪儿到底怎么了？

在多数人的眼中，雪儿一直是一名品学兼优的小学生。

她听话，学习成绩好，还是班长，几乎父母对她的所有期待，正朝着逐步实现的方向发展，直到她第一次接近死亡。

那次意外之后，雪儿在母亲的陪伴下来到孔德荣的诊室。

第一次见到雪儿，孔德荣对她印象深刻：双手攥拳，神色紧张，逃避问题。“我觉得是她妈妈在场的原因。”于是，孔德荣让其母亲去诊室外等候，而雪儿这才道出实话，“她觉得活着没意义，没人关心她开不开心，没人理解她，愿意听她说话。”

经建议，雪儿在院治疗一段时间后便出院回家去了，可没过多久，意外再次发生。

“1个月内吞4回药，还进了约死群，她就是说不想活了。”孔德荣将情况告知雪儿母亲，可她坚定地认为女儿就是因为不想上学才闹出这么多事，且住院期间没事，一回家就出问题，也从另一方面佐证了女儿不想上学的事实。

雪儿真的是不想上学才如此？当然不是，她是患上了重度抑郁症。

为让雪儿母亲了解到事实，孔德荣发起了多专家会诊+家庭治疗，而效果也较为明显。

【现状】

伤口成无声的呐喊

怎奈许多父母忽略了这种求救

精神心理类疾病，属于X线照不出、验血查不出。其他专业的医生借助辅助检查，可能几分钟就诊断出的疾病，但儿童精神科医生可能需要一个小时，甚至更长的时间来诊断一个孩子。

而孔德荣面临的，不仅仅是诊断问题，更是家长们的一些不正确认识。

孔德荣记得，小桂被妈妈带到诊室时，她的妈妈在不停地数落她不听话、不上学还早恋，小桂则低头一声不吭。

孔德荣将小桂妈妈请出诊室，在女孩的哭诉中，她逐渐了解到问题症结：女孩父母整天吵架，并将她当成了出气筒，12岁的她每天活在心惊胆战的惶恐中，一次心里实在太痛苦，就拿起水果刀往胳膊上划，没想到竟突然感觉很放松，从那以后，她只要不开心就会拿起刀子往自己胳膊上划。

细细的胳膊上布满了一道道的疤痕，几十处的新痕旧伤密密麻麻地叠加在一起。小桂说，这个世界太压抑了，没有人爱自己。

小桂的故事不是个例。

据统计，中国每年有超过100万名青少年，有过非自杀性自伤行为，他们用伤害自己身体的方式，试图缓解精神上的痛苦。一道道鲜血淋漓的伤口是他们无声的呐喊，这个时候他们亟需身边的人拉他们一把。

但是很遗憾，很多时候人们忽视了孩子的求救，任由事态继续发展到不可弥补。就像雪儿的父母一样，每天早出晚归打拼，将未来的全部希望寄托在女儿身上，希望她考上大学，有个好未来，可唯独忽略了对女儿的关爱。

这时，像孔德荣一样的儿童精神科医生，就成了及时敏锐发现孩子求救信号的人，“我立刻为她进行了中医+西医+心理治疗的综合干预模式，同时对她的父母也进行了多次心理辅导，现在的小桂已经彻底走出了阴霾，变得开朗、大方又活泼。”

【呼吁】

和谐的家庭关系

是远离儿童情绪障碍的基础

2021年公布的《中国儿童青少年精神障碍流行病学调查》显示，6到16岁在校学生当中，有约17.5%的孩子患有精神障碍。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》则显示，我国青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁的检出率为7.4%，检出率随着年级的升高呈上升趋势。

这些数字告诉了我们一个可怕的事实：心理问题正在侵蚀、毁掉我们的孩子。另据顶端新闻·河南商报记者了解，目前，抑郁、焦虑、多动症、抽动症、孤独症，成为儿童青少年常见心理行为问题和精神障碍，且就儿童抑郁症来说，其患病率随年龄增大有增加趋势，女性多于男性，而儿童抑郁极端行为发生率比一般人群高20倍。

花季少年，本该无忧无虑，为何会有越来越多的孩子出现心理问题？孔德荣说，这与当下孩子们的压力大有直接关系，“儿童期情感脆弱，在此过程中要经历各种适应性变化，承受学业、人际关系、家庭关系等带来的问题、矛盾和压力。”

抑郁症的危害不言而喻，作为孩子的身边人，面对如此高的检出率，家长们该如何及时识别？

孔德荣称，儿童抑郁症临床表现主要有生理层面，如食欲低下、体重减轻、失眠、早睡、乏力；情绪层面，如心情低沉、担心、恐慌、无缘无故对家人发脾气；认知层面，如注意力不集中、罪恶感；以及行为层面，如哭泣、攻击行为、逃学、说谎、酗酒、吸毒、非自杀性自伤等。

她认为，作为儿童心理健康的守护者，不论何时，父母都要保持平静的心绪，不要把自己的不快，毫无保留地全盘托出；不要把外面的气撒在孩子身上；不要把自己的脸变成“寒暑表”。“要和孩子做朋友，要给予孩子关注。”在孔德荣看来，和谐的家庭关系，是远离儿童情绪障碍的基础。