2月28日下午，“与文学大家面对面”第三十三回活动“诗人诞生在每个年代”鲁迅文学奖获得者韩东《诗人的诞生》分享活动在南京西善桥举行，诗人、小说家、江苏凤凰文艺出版社副总编辑李黎与诗人韩东展开对谈，活动吸引了不少韩东的诗迷和年轻人参与。
韩东是20世纪80年代中国“第三代诗歌运动”的主要人物，他在国内先锋诗歌的发展史上具有标志性意义。从80年代初发表诗歌至今四十余年的时间，韩东已成为当代诗坛独具魅力和有着广泛影响的诗人，他的诗歌文本受到读者、评论家的喜爱，他曾提出的诸如“诗到语言为止”等理论，也深深影响一代又一代的写作者去学习及效仿。韩东的新作《诗人的诞生》是韩东四十年诗歌创作实践与思考倾囊相授过程的全记录，具有很强的现场感和操作感，是一部当代诗歌的“导游地图”。当日的对谈围绕着这本书展开。
八九十年代是中国诗歌发展的一个重要年代，这一时期涌现出无数至今仍在诗坛活跃着的诗人，韩东是其中一位。在活动中他回忆了自己诗歌创作刚起步的那个年代：“那时与现在完全不同，当时文学尤其是诗歌非常热门，是至高无上的，不管什么地方，只要人不甘寂寞要上进，都会去爱好文学，去订阅文学期刊，去写诗。”在韩东还是二十岁出头的年轻小伙时，爱上诗歌是再自然不过的一件事，当下诗歌的发展进入下半场，大众了解诗人更多地通过网络或者热点新闻，诗歌创作本身也经历了很多起起伏伏，虽说如今诗歌没有八九十年代那么热门，但诗歌创作者、爱好者一直存在。
《诗人的诞生》虽说是一部根据其教授学生诗歌课程录音增补修订而成的作品，但韩东认为“诗歌是可以学的，但是不可以教。”这看似矛盾但实则符合诗歌创作的基本逻辑，“我一直主张一个真正的写作者必须去学习，但不是按照某一套课程学习，而是从写作者身上获得启发，对一个自觉的写作者来说学习是终身的，不是学某一个人，要吃百家饭。” 《诗人的诞生》中没有写一首成功诗歌的步骤，韩东所带给读者的是关于诗歌的启发。
《诗人的诞生》全书分为四个部分，也就是四堂课，韩东的第一堂课是“清空”，李黎认为这是韩东诗歌课程中最为重要的观点之一，在韩东看来，对任何一名写作者来说，“清空”比“填满”更加艰难，“对于现代诗歌很多人是有一些概念的，但这些概念来源于一些潜意识渠道，比如文学课上背的概念定义，在别的地方看到的人云亦云的一些说法，这些莫名其妙的东西装满了我们的脑子。对于初学者来说想要写诗，首先要把这些东西清除掉，对诗歌保持谦卑。”
在活动现场，韩东也与读者们分享了自己关于阅读和如何保持阅读的思考，他对当前人们沉迷于碎片化信息表示了深切的担忧：“网络对人类注意力的掠夺可能使得将来的人类和现在不一样，现代人沉迷手机到了一种癫狂和病态的程度，几乎所有人一闲下来就是刷手机。”在信息爆炸的时代，我们每天能够阅读到大量的信息，但是并没有深入的了解信息，深入的了解需要深层次的阅读，碎片化的信息对于深层思考并无帮助“首先，阅读不是给读给别人看的，其次阅读要以热爱为导向，更重要的一点是反复的阅读，这些东西会进入你的血液，在你将来的写作中一定会发挥作用。”
在活动现场，读者们还就各自诗歌阅读中的思考、诗歌创作实践中遇到的问题与韩东展开了交流讨论。
扬子晚报|紫牛新闻记者 沈昭
校对 陶善工
