在当今社会，学校和教师面临着越来越大的压力。一旦学生在学校出现问题，部分家长的第一反应往往是追究学校和教师的责任。随之而来的举报、投诉甚至网络曝光，让教育工作者如履薄冰。这种现象背后，是学校承担的“无限责任”和家长对孩子过度保护的心态。

学校和教师在承担教育使命的同时，也承受着来自家长和社会的过度审视。这种压力导致学校在安全管理上采取了过于保守的策略，限制了学生的课间活动，甚至出现了“厕所社交”的无奈现象。部分家长对孩子的过度保护，不仅限制了孩子的自由成长，也让学校在教育实践中束手束脚。家长的担忧和对完美的追求，无意中剥夺了孩子面对挑战和解决问题的机会。

教育的本质是引导孩子全面发展，包括身体素质、社交能力和独立思考的能力。过度保护和限制，反而可能阻碍孩子的成长，让他们失去了在实践中学习和成长的机会。要为学校松绑，首先需要建立一个合理的安全责任体系。这包括明确学校、家长和学生的责任边界，以及建立公正的纠纷解决机制。同时，学校应加强与家长的沟通，共同营造一个有利于孩子成长的教育环境。

学校应加强安全教育，提高学生的自我保护意识和能力。同时，建立健全的风险管理机制，通过预防和应对措施，降低安全风险，让学生在安全的环境下自由探索和成长。社会和家长的支持对学校的发展至关重要。家长应理解教育的真正意义，给予学校和教师更多的信任和支持。社会也应提供必要的资源和环境，帮助学校实现教育目标。

孩子的健康成长需要自由的空间和适当的挑战。通过为学校松绑，建立合理的安全责任体系，加强安全教育和风险管理，以及获得社会和家长的支持，我们可以还孩子一个自由成长的空间，让他们在探索和挑战中茁壮成长。