孩子们了解侵略史，种下的不是仇恨，而是强大的根基！有些人说，让孩子们了解曾经的侵略历史，就是在播种仇恨。这些人不懂，真正的仇恨源于不曾了解过的痛苦和屈辱。就像最近在新疆墨玉县第六小学，孩子们在观看南京大屠杀的视频时，那些眼含泪水、咬紧牙关的孩子们，他们心里只有一个念头：“我们美好的祖国，曾经被那些日本鬼子践踏，竟如此屈辱……”

这是爱国主义教育，而非仇恨！看到孩子们的反应，我突然觉得，这才是我们教育的正确方向。让孩子们知晓祖国曾经遭受的伤痛，是为了让他们明白：我们绝不能再让这种屈辱重演！

你可能不信，曾经的侵略历史，正在被人遗忘。如今，许多有关抗战和侵略历史的文章近乎消失，曾经让我们痛心的战争影片也几乎被人淡忘。反而，越来越多的日本元素，从书籍到动漫，从游戏到二次元文化，悄悄渗透进了我们的日常生活以及孩子们的学习当中。很多家长和老师已经开始担忧：这些看似无害的文化，会不会让孩子们渐渐忘却我们曾经付出的代价？

其实，问题并非出在文化本身，而是我们对文化的甄别能力。我们不能仅停留在表面去批判所谓的 “毒文化”，而是要从根本上让孩子们明白什么是真正的文化根基，什么是我们国家的历史与尊严。让孩子们了解曾经的屈辱史，就是要让他们知道，我们的祖国走过了怎样的痛苦历程，才拥有了如今的繁荣与强大。

为什么我坚决支持让孩子们了解侵略历史呢？这不仅仅是为了让他们 “知晓仇恨”，更重要的是要让他们学会辨别。了解历史，才能明白当下拥有的一切来之不易；明白如今的一切背后，是多少先辈的鲜血和牺牲。而这种教育，才是真正的 “防火墙”。当孩子们理解了历史，他们才能清楚：那些企图让我们变得弱小的势力，才是最值得警惕的对象。

那些反对让孩子们了解侵略历史的人，其实是在惧怕什么。因为一旦孩子们明白了这些历史，种下了爱国的种子，他们就再也无法通过各种文化手段，悄悄渗透进来，植入错误的思想。这才是他们最害怕的事。

我们要让孩子们知道，历史是警钟，而不是让他们背负仇恨的包袱。只有了解历史，学会分辨是非善恶，才是真正的教育。我们不能让孩子们陷入文化的迷雾中，应当给他们一双慧眼，去看清什么是属于我们的文化，什么是我们应当远离的事物。

总结一句话：只有了解屈辱的历史，孩子们才能学会自立，才能坚定不移地迈向未来。让孩子们知晓祖国的苦难与荣耀，才能让他们在未来的日子里，成为捍卫家国的坚强力量！我是林间烛影，感谢你的点赞与关注。