前段时间去堂哥家,刚进门就听到堂哥堂嫂一叠声地让我去帮忙,原来是大伯母带了家乡菜回来,我和在客厅看电视的小侄子打了个招呼,顺手把包包往沙发上一丢,就去了厨房。
等到美食上桌,却不见小侄子露面,大家这才发现,不知什么时候,小侄子去了书房,还把房门给反锁了。
堂嫂边敲门边嘀咕:“太阳打西边出来了?以往让他多在书房看看书都不肯,这会儿作业都写完了倒舍不得出来了。”
说话间,堂嫂忽然脸色一变,没头没尾地问我:“你是不是带包了?放哪了?”
我还没搞清楚状况,就听门开处一声清脆的巴掌声,接下来就是堂嫂的厉声斥责和小侄子带着哭腔的争辩。
只见小侄子脸上顶着一个硕大的五指印,眼神却躲躲闪闪不和我对视,而他手里紧紧攥着两张红票票,一边的桌上正躺着我的包包。
堂嫂生气地吼着:“不给就偷?姑姑的钱也偷,你真是太让我失望了!”
小侄子也气冲冲的:咱和姑姑是一家人,我拿点怎么了?再说了,别家孩子都有零花钱,就我没有,跟你要了好几次,你就是不给。我们几个好朋友约好了这周AA制聚餐,我不偷钱,难道吃霸王餐吗?
“那你可以跟我说啊。”堂嫂也着急了。
“我早就跟你说了,可你总说家里有吃有喝,出去就是糟蹋钱,还说外面的东西不干净,说我乱花钱。”小侄子不甘示弱地回怼。
“我说的有错吗?外面的东西本来就不干净。再说了,你这偷钱还偷出理由来了,你说说,这都第几次了?”眼看着母子俩又要吵起来,我赶紧打圆场,一边说着我不该乱放东西,一边示意小侄子去洗手,一边又劝解嫂子,孩子大了,是该给点零花钱,不过,这不吭声就偷拿,也确实得教育。
其实,孩子之所以出现“偷”钱的行为,大都是因为家长把钱看得太重,不给孩子零花钱导致的。如果孩子到了一定的年龄,家长还不给零花钱,他真的很可能会去“偷”。
到了这个年龄,就该给娃零花钱了当我告诉堂嫂,小侄子这年龄,确实该给零花钱时,堂嫂表现得非常吃惊:“平时吃的穿的,我都给准备得妥妥贴贴,大到衣服、玩具,小到零食、水果,还给零花钱干嘛?再说了,这么小就给零花钱,以后大手大脚怎么得了?”
堂嫂不知道的是,如果孩子小的时候就在零花钱上处处受制、没有体会过支配金钱、管理金钱的经历,长大了才更可能变成金钱的奴隶、养成大手大脚的习惯。
我身边有个朋友就是这样,尽管家里条件很好,可是妈妈从来都不给他零花钱,美其名曰:害怕孩子没有节制。
结果就是:过惯了“别人都有,就我没有”,“别人吃着,我看着”的日子以后,朋友反而对钱生出了近似痴迷的执着,只要能搞到钱,他想尽了办法,卖书、低价转让牛奶卡都干过。
等到工作赚了钱,他更是出现了“报复性”的消费行为,不但有多少花多少,还透支消费、预支未来,只为了弥补小时候的遗憾。
人民大学储殷教授说,一定要给孩子零花钱,孩子自己做主时,就能一定程度控制自己的欲望。
因此,孩子6岁以后,就该给他零花钱,让他学着认识金钱,学会使用金钱,并试着控制自己的消费欲望了。
否则,长期处于“他们都有,我也想要”的心理状况下,孩子要么变得畏畏缩缩不自信、长大以后被金钱所控;要么当下就出现“偷”钱的行为。
无论哪一种,都不是正确的教育方式。
当然,给零花钱也有讲究:孩子一开口就给,要多少都满足的行为也不可取。一来,孩子对钱没概念,以为父母的钱无穷无尽,大手大脚没有度,给家庭增加不必要的负担;二来,孩子的胃口被养大了,万一哪天给的零花钱没有达到孩子的要求,还可能引发矛盾,甚至被孩子记恨。
零花钱怎么给?我姐在侄子满6岁那年就开始有意识地给他零花钱,她说,一方面,一年级下学期本来就在学习人民币的相关知识,老师也建议要给孩子点零花钱;另一方面,孩子自己也对钱感兴趣了,有兴趣的加持,孩子对金钱的认识也会更深刻。
一开始,侄子把零花钱用的一分不剩还意犹未尽,经过了解后,我姐又在老师的指导下,给他准备了一套《少儿财商绘本》。
这套《少儿财商绘本》一共8册,每册都是一个独立的主题,从认识金钱到金钱的来源,从金钱的作用到如何合理花钱,从如何让钱增值到如何建立风险意识,还有如何使花钱变得有意义,所有家长关心的知识,书里都有涉猎。
比如《钱从哪里来》,通过主人公买东西却发现钱不够的场景,让孩子明白,钱不是凭空冒出来的,也不是从手机里掉出来的,它更不是无穷无尽花不完的。
这样,孩子即对金钱有了概念,又懂得了要珍惜和合理花费金钱。很多孩子有钱就花,看上什么就买,正是因为没有存储、以备不时之需的意识。
《要当金钱的小主人》、《钱生钱的好主意》通过故事教育孩子,要学会理性消费,记得三思而后行。此外,也让孩子知道,零花钱除了被用掉,还可以存起来,甚至通过合理规划实现“钱生钱”。
《钱是好的,也是坏的》,让孩子知道,钱不是万能的,比如,它买不来友谊、换不来健康、更替代不了快乐,教会孩子不能掉进钱眼里。
此外还有《不要当“负翁”》《中国钱和外国钱的关系》《爸妈的钱不是无偿的》等,通过孩子最喜欢、最感兴趣的24个跟金钱有关的故事,全面培养孩子的财商。
有了家长的引导和书籍的指点,渐渐的,侄子的消费欲望得到了控制,对金钱的认识也更透彻、用起钱来也更理性,他还利用积攒起来的零花钱给家人准备了非常有意义的礼物,亲子关系也更好了。
每当有人称赞侄子教得好时,老姐都直言,说是这套《少儿财商绘本》功不可没。
如果你也想自家孩子懂得金钱来之不易、花钱有节制、不会轻易掉进金钱的陷阱里,建议给孩子准备一套《少儿财商绘本》,在看故事的过程中就培养了财商、学到了知识。
毕竟,只有孩子形成正确的价值观和金钱观,以后才会走得更顺更久远,如果现在不教,等到以后骗子、警察来教时,就来不及了。