今年7月，桂城街道“伴你成长”驻校社工服务项目在“关爱桂城”建设督导委员会的指导下，进驻桂江小学、桂江二小、映月四小、映月六小、映月七小、文翰三小、文翰四小等7所公办小学，开展各类服务。进驻以来，已在各学校开展社工讲堂、主题讲座，还结合中秋佳节开展系列活动，不仅让学生感受传统节日的熏陶，还能让家长和教师增长知识，为“家-校-社”搭建交流平台。

重阳节是中国的传统节日，为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，引导少年儿童孝敬长辈，学会感恩，增强青少年的社会责任感和使命感，推动和谐社会、和谐校园建设。近日，桂城街道“伴你成长”驻校社工团队联手桂城七间公办小学开展了形式多样的重阳节主题教育活动。

主题社工讲堂授知识、感恩情

驻校社工服务项目在桂城映月七小1-3年级和映月四小五年级学生分别以重阳节感恩主题开展社工讲堂和主题班会课，旨在让他们认识传统节日重阳节的意义，提升他们敬老和感恩的意识。

社工讲堂作为“伴你成长”驻校社工项目的特色活动，覆盖7所驻点学校，根据各学校特色和不同年级的发展特点，几乎每月开展不同主题重点的品格培养社工讲堂和主题班会，还会结合传统文化，致力于为学生品格教育提供服务。

在映月七小的社工讲堂中，驻校社工用图片和故事的形式分别从感恩老师、同学、父母等其他长辈来分享同学们感恩他们的理由，他们有哪些行为和举动值得我们去感恩，让同学们认识到感恩身边经常接触到的同辈、朋友、长辈是非常有必要的；还分享了感谢同辈、朋友和长辈的一些实际行动和方法，鼓励同学们要用自己的行动去感恩他们，以及运用讨论和思考题的形式。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”随后，驻校社工还和同学们一起制作以重阳节为主题的古诗场景手工贴画，同学们一张一贴，细心粘贴，部分同学表示自己有学习过这首古诗词，了解到诗词表达思念亲人的含义，部分同学则表示在制作过程中背熟了这首古诗词，学习了新的知识，了解了重阳节感恩的意义。

联动社区 参与实践传美德

尊敬长辈，孝顺父母，一直是中华民族薪火相继的传统美德。重阳节蕴含的敬老、惜老之情对我们每个人而言都有着特殊的意义。除了开展社工讲堂和主题班会，驻校社工项目还注重联动校内校外各社区及社会组织活动平台，在重阳节前后组织学生、家长志愿者参与社区实践，提升学生的家国情怀及综合能力素养，提升其社区归属感。

紧接着，驻校社工项目先后在映月七小、文翰四小和映月六小等开展重阳节探访活动，让学生及其家长关爱社区弱势群体的意识，发挥自身的能力参与到社区建设中去，为社区营造重阳节敬老的氛围。

其中在映月七小的探访活动中，驻校社工项目组织了该校16对亲子家庭到夏南一、夏南二社区的13户孤寡、独居、高龄长者家庭进行探访。在探访开展前，驻校社工提前为亲子家庭教授沟通技巧，同时要尊重、接纳长者的个人卫生和行为习惯等，让他们交流起来没有障碍。

打扫卫生、一起做手工、聊家常……探访过程中，亲子家庭还为腿脚不便的探访对象整理物品、清洁家庭卫生；关心极少出门的探访对象，和他们谈心。此外，亲子家庭还给长者们送上驻校项目准备的节日礼物，同时为他们送上节日祝福，让长者们感受到关爱的氛围。

此次重阳节系列活动通过多方协作的服务模式，不仅能够为学生、家长、社区搭建了互动平台，同时为学生打造了参与社区事务、服务社区的平台，让学生在实践中感受和传承中华民族“尊老、敬老”的优良传统，激发学生感恩的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱社会、爱国。重阳节期间，驻校社工项目通过社工讲堂和社区实践，服务超145人次。

接下来，驻校社工服务项目还将在7所驻点学校完成心里档案建档项目，并结合各校的特色开展更多主题讲座，还将结合节日节点举办系列活动，关注学生、家长、老师三方的需求，搭建平台创造机会推动三方和谐关系的发展，营造良好的“家-校-社”氛围。