导语：你家的孩子做家务吗？我想这个问题肯定会得到很多的答案。有的家长说：我家的孩子不做家务，现在他的时间那么紧张，学习任务很重，做家务本来就是有时间做，现在没有时间就不做了；

而有的家长则认为孩子做半天家务，弄的还是不利索，家长最后又的返工重新再做，干脆就不用做了。还有的家长则是认为一定要做的，不在乎做的有多好，起码是能掌握将来最为基本的生活技能。上面的回答代表了不同家长从不同的出发点得出的不同结论，我也是一名六岁男宝的妈妈，妈妈们的各种回答的确是有各自的考虑。

现在孩子们的学习压力比较的紧张，课业结束后又想培养他们的兴趣爱好，希望将来能有一技之长。这些客观存在的现象引起家长的考虑，也使得孩子的时间也是被安排的越来越满了。但是是否因此就可以不用孩子做家务了？

答案肯定不是这样的，不管各种各样的原因和出发点，还是一定要让孩子多参与家务劳动。因为首先家务活动不是为了父母而做，是为了孩子自己能掌握基本的生活技能，长大后 能够照顾了自己。弄清楚这个出发点就明白了为什么不管孩子的学习多么的忙碌，都要做自所能及的家务劳动。

其次家务活动不仅能锻炼孩子的各种生活技能，还能对大脑、以及各种逻辑能力都会有所帮助和促进。做家务也是需要统筹安排，比如要炒菜，那就会考虑做什么菜、需要什么配料、怎么做才能好吃，这也是非常锻炼自己各种能力的。不光是耗费体力，而且也锻炼逻辑思维、统筹协调事情的能力。

所以，家务不是孩子有时间就做，没有时间就不做了，反而这是一件必须要做的事情。那么怎么才能让孩子愿意并且能做好呢？

第一：一定要鼓励孩子。刚开始的时候孩子有的家务做的不利索，比如说是扫地，可能孩子的动作有点笨拙，也扫不干净小小的一片地方。扫帚用的也是也是深一下浅一下的，地面也是花花的，这个时候也不要批评孩子。

只要孩子愿意打扫，本身就是值得鼓励的一件事，不要打击孩子，把本来还愿意做的事情变得反而不愿意做了。这时候先要肯定孩子愿意做就是值得表扬的，然后再帮助他指出怎么做才能更好的做好这项家务活动。这样就能达到让孩子做家务的目的，而不是让他望而止步。

第二：一定要留给孩子机会，有的家长一看孩子做的不怎么样，立马就自己上手来完成，让孩子退到一边。这样孩子永远也学不会怎么做这件家务活计，所以一定不要一着急就不给孩子留下锻炼的时间、机会和场景。没有谁一下子就能完全的学会和掌握，大人也是一样的，我们对一件刚要接触的事情也不可能一下子就能完成，也是需要不断的磨合和练习的。我们能给自己留下时间和余地，为什么不给孩子留出时间和场合来练习呢？

结语：家务劳动不是一项选择题，而是一道必答题，每个孩子都会在这道题目里学会基本的生活技能、生活逻辑等内容。家长们一定不要过于的急躁，这个过程本身就是需要不断的锻炼、不断的学习、不断的完善。只要愿意做，本身就是值得肯定、表扬的一件事情。只要不断的肯定孩子的付出，终会收获想要的结果。

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