3月4日，针对政协委员陈伟志建议“取消初、高中英语主科地位”的提案，胡锡进发文，直言道：作为媒体人，老胡是不支持这样的建议的。
他说：虽然很多地方都在进行降低英语权重的改革探索，但陈志伟的建议是过于激进的，是脱离我们社会大的现实和学生以及家长的需求和愿望的。
无故得出上述结论的同时，他还对“很多人毕业后都用不上英语”这个现实问题作出了回答。
他说：实际情况是，除了少数专业非常对口的人，大多数人毕业后都会一定程度上“转行”，所以学校学的很多知识，慢慢就会被忘掉。但是英语不一样，它恰恰是属于多少都能用一些的，而且说不定什么时候又突然变成“很用得上”的那一部分知识。
所以他建议，对英语教学应该进行客观、综合、去意识形态化的评估，不能一禁了之。
且在这篇长文中，为佐证自己观点的正确，他还亲拿自己举了例。
他说：一直以来，老胡都被美国及西方舆论界普遍视为“中国强硬派”媒体人，也一直都处在抨击美国对外政策的最前沿，但纵是如此，直到今天，我也会把英语当成重要工具来学习。
那么，单凭“中国强硬派”及“抨击美国对外政策最前沿”这两句话，胡锡进拿自己举例的目的，再明显不过。
长久以来，除毕业后再用不到以外，大家反对英语，还有一个极为重要的原因，“世界语言话语权”。或也正因美国及西方掌握太多话语权的缘故，许多人就给主张学习英语的人扣上一顶“精美”、“媚美”的帽子。
所以，当胡锡进以“站在抨击美西方对外政策前沿的强硬媒体人”的身份反对取消英语主科地位时，其他所有反对者，也都有了相同的借口。
他们会说，你看，连“被美国针对憎恨的胡锡进”都支持了，我们还有什么理由不支持？
精美媚美？笑话，胡锡进可是正厅级干部，是“站在抨击美西方对外政策前沿的强硬媒体人”，他会精美媚美吗？
对此，我们持保留意见，毕竟“强硬”这个词，实是很难轻易就放胡锡进的身上的。因为我们都十分清楚，他是如何擅用今天的自己来打败昨天的自己的。
私以为，哪怕改革开放仍是我们的长期国策，哪怕英语仍被大量用在互联网及各类信息传递中，但就目前情况看，取消英语的主科地位，并非激进及不可能的事。
我们当看到，如果你想拔高自己的语言地位，让汉语不再这么弱势的话，除了各种主动传播和学习，我们还应降低英语的地位，不要把它捧得那么高，事事都去迎合它。我们应该有自己的环保标准、工业标准和艺术标准，而要做这些，就得先有话语权，要让全世界都主动学习我们的语言。
那么，取消英语主科地位，提高文化自信力，又有何不可？
用户11xxx47
关于英语：1.取消英语主科地位，中高考与研究生入学考试改为选考；2.取消大学英语四六级；3.毕业论文取消发英文期刊规定；4.组织各业业少量专家翻译国外相关著作…