作家格拉德威尔在《异类》一书中说:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”这就是为人熟知的“一万小时定律”,即:要成为某个领域的专家,需要10000小时的坚持,如果按比例计算,每天工作八个小时,一周工作五天,那么成为一个领域的专家至少需要五年时间。
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业内人士指出,信息管理技术和人工智能在不断提高学生教育发展质量和改善我国教育失衡方面具有一个巨大的优势。未来社会教育信息化的主要趋势包括: 未来教育信息化有四大趋势: 全方位的高质量教育环境资源网络化、课程化、实现共建共享; 网上和离线多元化学校课堂教学设计模式的形成; 大部分学校教学转移到互联网上; 教育大数据的基本形成。
在《未来学校:重新定义教育》一书中,朱永信对未来的教育形式做了丰富的想象。他认为,未来的教育将聚焦于“学习中心”,其形式必须超越围墙,超越课堂,超越校园。是线上线下的结合,更加开放和个性化,也是社会教育资源和学校教育资源相互交流的过程。
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