前两天，我温习了一个纪录片——《孪生陌生人》，记得当年第一次看这部片子就非常震惊，本以为这样的实验也就只能想想而已，没想到竟然有人真的实施了。
而这次再观看，结合如今被妈妈们津津乐道的“谷爱凌”现象，又有一点新的感慨。
大家都知道，教育界和心理界，一直都在争论一个话题，那就是对于人的成长来说，是基因更重要，还是环境更重要？
科学家为了破解这个历史性难题，做了一个大胆且疯狂的发展心理学实验，这个实验在2018年，被一个纪录片呈现了出来 —《孪生陌生人》。
科学家到底怎样做的这个实验，最终又会得出什么样的结论呢？
影片一开始，并没有提及这个实验，而是讲述了一个故事。一切开始于一场惊喜。19岁那年，鲍勃考上了当地一个社区大学，然而当他怀着期待、激动的心情入学时，发现了一个很诡异的现象——虽然他是第一次来到这里，但是校园里的每个人都对他微笑，就像老熟人那样跟他打招呼，仿佛大家都与他认识已久。
比如，他们都喜欢吃中餐，喜欢同一个牌子的香烟，喜欢同一个型号的汽车，都曾当过摔跤手，都喜欢同一种类型的女孩，甚至连采访时回答的速度和动作都一致。
原来，三胞胎的分离，根本不是意外。
正当三胞胎的事业蓬勃发展，人生如日中天的时候，一个记者告诉他们，你们不过是一场实验而已。
是的，他们的人生都是被实验者安排好的，他们就是现实版《楚门的世界》。（《楚门的世界》是讲一个男人活到30岁，发现自己原来是一场真人直播秀的主角，所有生活中发生的事情都是被导演安排好的，所谓的亲人朋友都是演员，唯独他自己什么都不知道）。
要解决这个问题，就要想办法把遗传和环境分离开来。
所以就需要找到两个或者三个完全相同的DNA个体，在不同的养育条件下进行观察，那么他们之间表现出来的差异才是环境能够影响的那一部分。
这样做，无疑是把科学凌驾于人性之上，所以，当艾迪知道自己就是那个“小白鼠”之后，接受不了这样的打击，患上了精神障碍，最终选择了自杀。
答案就藏在他们成长的家庭环境里。
虽然三兄弟那些行为习惯、爱好都相同，但是在深层次的性格，思维方式方面，他们却并不相同。
鲍勃被送养在一个高知富裕家庭，从小衣食无忧，父母虽然忙碌，但十分注重孩子的培养和成长，尽力抽时间陪伴，所以鲍勃无论是个性的发展，还是日后的生活，都挺好的。
大卫则是在一个快乐、开朗、温暖的家庭中成长起来的，虽然物质环境比较贫乏，但童年充满了陪伴和爱，三胞胎都非常喜欢大卫的父亲，可爱又温暖，所以后来大卫遇到同样的困境，依然能保持乐观的态度。
在《孪生陌生人》中，三胞胎的实验并没有结论，不过，关于遗传和环境之争，早在上个世纪就有研究佐证了。Bouchard 和Lykken两位科学家用17年的时间，收集调查了56对从小分开抚养的双胞胎，每对双胞胎几乎测试了所有我们能想到的维度，包括了4种人格特质，3种能力倾向和职业兴趣问卷，两项智力测试，以及评估他们的家庭背景、教养方式和生活类的访谈等等。
经过对数据的分析和对比，得出了一个在生物和行为科学领域的重大发现：
r代表相关性，越接近1，则两者就越相关对于相当数量的人类特征而言，大多数的差异是遗传因素引起的。
具有完全相同遗传特征的人（也就是同卵双胞胎），即便分开抚养，生活条件大相径庭，他们长大成人以后，不仅外表上极为相似，基本心理和人格也惊人一致。
原来，基因比我们想象的，要更强大。
首先，作者认为，相对于环境，遗传的力量更大。
在孩子长大成人过程中，家庭环境对他的影响与他所继承的基因相比，其作用相对较小。
很多家长执着地认为，我的孩子有问题，一定是因为我的教育方式不当才这样，所以才盲目迷信大V和某些教育专家，但实际上，这些专家如果遇到我们孩子的这些问题，也并不见得比我们做得更好。
那些极富奉献精神的父母，仍能以各种方式影响他们的子女，即便相比基因，只占一个很小的百分比，比如鲍勃和大卫。
人生就如一条很长很长的线，每一个小小的改变都会形成蝴蝶效应，让这条线偏离原来的方向，步入其他的轨道中，比如艾迪。
换句话说，如果每个人只能活10年，那么就不需要在乎我们的孩子应该成为一个什么样的人了，正是因为人类的寿命很长，我才在乎那一点点的改变，也许这一点点的教养和思维习惯会改变孩子后面的人生方向。
这些最原始的特点，并不影响他们最终成为一个有主见、善于沟通、有团队意识的人，而这背后起很大作用的，就是教育的力量。
当然，这种影响力不仅仅包含智力，更包含了生活的智慧。
