我们总以为，6岁之前，是孩子最简单也最轻松的阶段。他们只需要吃饭、睡觉、玩耍和长身体就行了。但其实，孩子在6岁之前，他需要发展的东西，远比我们想象的要艰巨。
01.1岁培养孩子的安全感
孩子来到这个嘈杂、陌生的世界，他的内心是充满不确定和不安的。在一个完全陌生的环境里，孩子最需要发展的，是安全感。如果在孩子人生的第一年，妈妈能做到与孩子的情绪同步、及时回应他的需求、给予他充分的信任感。那孩子的安全感就会非常充足。
所以，当孩子出生后，我们要做的，就是多回应他、多拥抱他、多和他说话互动。我们的爱和关注，能让孩子顺利获得信任感，从而培养积极乐观的品质。
02.培养孩子的表达力
孩子在18个月大的时候，会进入“词语敏感期“，2岁进入“句子敏感期”，3岁前的语言能力，是整个语言敏感期最重要的阶段。孩子的大脑，最先发育的是语言理解能力。
孩子2岁前，最主要的事情便是发展语言能力。这一阶段，他积累词汇的多少、语言组织能力的强弱，很大程度会影响之后的表达能力。在这一阶段，我们要做的，就是和孩子多说话、多交流。让他的“大脑词典”里，尽可能多地存储一些词语和句子。
03.培养自主感
当孩子踉踉跄跄走到3岁，他会发现，这个世界太神奇了！最重要的是，他还发现了自己的力量。比如他能自己穿衣系鞋带，甚至能想去哪就去到哪。所以到了3岁，他最想做的，就是“让我来”。
3岁的孩子，他最需要体验的，是自己能力的界限。这种“让我来”的自主感，延伸出来的就是自律、坚强、独立的品质。如果孩子一直处于被拒绝、被限制的状态，他就会怀疑自己行为的正确性，从而意志薄弱、犹豫不决、做事容易半途而废。
04.培养社交能力
到了4岁，孩子会在集体生活中，通过竞争与合作来不断认可自己。到了这一阶段，孩子会非常有活力。他们的思维活跃、想法天马行空。而且在社交中，他们会任性、有主见、想法多。
我们需要教孩子用正确的社交方式去表达自己的主见，并且培养他的共情能力与合作能力。一个社交能力强的孩子，会备受欢迎，也利于自信心的培养。
05.发展求知欲
孩子爱问“为什么”，其实也是他表现出了超常的求知欲，这是孩子的大脑建立逻辑思维的表现。当我们被孩子问一连串“为什么”，甚至被问到令我们尴尬的问题时，不要简单粗暴地回答“不知道”，或者给出错误的答案。我们可以欣赏他的问题：“你提的这个问题真有趣。”然后和他一起思考，陪他一起发现能找到答案的方法。保护好孩子的求知欲，能为他将来学习奠定好奇心的基础。
06.培养勤奋感
到了6岁，孩子即将进入小学，学习系统的知识。这时候，我们需要有意识地培养他的勤奋感，克服懒惰。6岁这一时期，孩子的阅读、计算、书写都已经进入启动阶段。孩子需要通过勤奋来提高各项能力，并且用实力来赢得别人的认可。
而如果孩子无法克服懒惰，能力受限，他就会产生自卑感，无法正常发挥自己的潜能。我们需要学会鼓励孩子，而不是夸奖孩子；学会用正面的方式引导，而非负面地批评打压。这样，孩子会更有主动感，去获得勤奋、克服懒惰。
