在当今社会，“十年寒窗苦读，一朝金榜题名” 的传统观念深入人心，上大学往往被视为改变命运、获取理想工作的重要途径。然而，现实中大学生面临的就业困境却让许多人不禁发问：十年寒窗上大学的意义难道仅仅是为别人提供就业岗位吗？曾经笃定的 “知识改变命运” 为何在就业难的现状面前显得如此苍白无力？

不可否认，当前大学生就业形势极为严峻。每年数以百万计的高校毕业生涌入就业市场，就业岗位的供不应求导致竞争异常激烈。许多大学生在毕业后，经历了漫长而艰辛的求职过程，却依然难以找到一份与自己所学专业匹配、薪资待遇优厚且有良好发展前景的工作。在这种情况下，一些人产生了 “大学生和他的家人们养活了所有人，唯独没有养活自己” 的自嘲与无奈。

毕业生数量庞大

2024 年高校毕业生人数：2024 年高校毕业生预计超过 1170 万，人数再创新高，这意味着就业市场的竞争压力进一步加大。

2023 年高校毕业生人数：2023 届高校毕业生规模达 1158 万人，同比增加 82 万人。

就业率较低

2024 年普通本科院校硕博就业率：据智联招聘发布的《2024 年大学生就业状况分析报告》，2024 年普通本科院校的硕士及博士毕业生就业率仅为 33%，比去年降了 17%。

就业期望与现实差距大

2024 年不同学历就业率对比：2024 年大专生的就业率超过了本科生，达到了 56.6%，高出本科就业率 11.2 个百分点。部分本科生因就业期望值高，对工作条件、薪资待遇等过于挑剔，导致就业难度增加。

就业成本上升

求职投入增加：在当前的就业环境下，毕业生需要不断投简历、参加面试，求职过程漫长且艰辛，不仅增加了求职的时间成本和经济成本，也考验着他们的耐心与毅力。

薪资增速放缓

2020-2021 届薪资涨幅：疫情影响下，大学生薪资增速放缓，2020-2021 届大学生毕业半年后月收入起薪平均涨幅本科为 4%，高职为 3%，低于疫情前的 2018-2019 届的起薪平均涨幅本科 7%，高职 6%。

就业市场结构性矛盾突出

高校毕业生 CIER 指数变化：自 2018 年达到 1.74 后持续降低，2022 年二季度达到历史低点 0.53，之后三季度反弹至 0.57，且高校毕业生 CIER 指数同全国就业市场 CIER 指数差距不断拉大，反映出就业市场结构性矛盾加剧，即供给人数大幅增加，而招聘需求人数相对减少。

部分地区及行业就业形势严峻

2021 年不同区域薪资水平差异：2021 年陕甘宁青地区本科、高职毕业生起薪虽有涨幅，但 2021 届本科 5172 元、高职 4025 元的薪资仍明显低于全国平均水平，如 2021 届本科、高职毕业生全国平均月收入分别为 5833 元、4505 元。

2023 年行业应届生职位增长差异：2023 年应届生职位增长中，能源 / 化工 / 环保同比增长 42.30% 居行业首位，但也有部分行业增长缓慢甚至出现萎缩，如一些传统制造业等，导致相关专业大学生就业难度加大。

但将上大学的意义简单归结为为他人提供就业岗位，无疑是一种片面且消极的认知。大学教育的价值是多维度、多层次的。从个人层面来看，大学给予学生系统的专业知识学习机会，培养其独立思考、分析问题与解决问题的能力，塑造健全的人格和价值观。在大学的校园里，学生们不仅能在知识的海洋中遨游，还能参与各种社团活动、学术研讨、社会实践等，这些经历拓宽了他们的视野，丰富了他们的人生阅历，使他们在人际交往、团队协作、领导能力等方面都得到锻炼和提升。即使在就业市场暂时遭遇挫折，这些综合素质也会在他们未来的人生道路上发挥重要作用，助力他们在其他领域或在时机成熟时实现自身价值。

从社会层面而言，大学是知识创新与传承的重要阵地，是培养各类专业人才以推动社会各个行业发展进步的摇篮。大学生群体作为社会中具有较高知识水平和创新潜力的一部分，他们在科技研发、文化艺术、教育医疗、社会服务等众多领域都将发挥不可替代的作用。例如，在科技创新领域，许多重大的科研突破都离不开大学生以及高校科研团队的努力；在教育领域，大学生毕业后投身教育事业，为培养下一代贡献力量，从而推动整个社会的文明传承与进步。

那么，为何会出现如今 “知识改变命运” 在就业环节遭遇困境的现象呢？一方面，高等教育的快速发展在一定程度上导致了人才培养与市场需求的脱节。部分高校专业设置未能及时根据市场变化进行调整，课程内容陈旧，过于注重理论教学而忽视实践能力的培养，使得大学生在就业时缺乏竞争力。另一方面，社会经济结构的转型和经济发展的不确定性也对就业产生了巨大影响。新兴产业不断崛起，传统产业面临升级或淘汰，就业市场的需求结构处于动态变化之中，大学生需要一定的时间和过程去适应和调整。

面对这种现状，大学生自身应积极调整心态，转变就业观念。不能仅仅局限于传统意义上的 “好工作”，而应看到新兴行业、基层岗位等所蕴含的机会和潜力。在大学期间，注重自身综合素质的提升，积极参加实习实训，增强实践能力，提高自己在就业市场上的适应性。高校也应深化教育改革，加强与企业的合作与交流，以市场需求为导向优化专业设置和课程体系，提高人才培养质量。政府则应通过宏观调控政策，促进经济稳定增长，创造更多的就业机会，同时加强就业指导与服务体系建设，为大学生就业提供更好的支持与保障。

十年寒窗上大学的意义绝非仅仅局限于就业层面，它是个人成长、社会进步的重要基石。尽管当前就业困境给大学生带来了诸多挑战，但我们应从更长远、更宏观的视角去理解和把握大学教育的价值，通过各方共同努力，让知识真正成为改变命运、推动社会发展的强大力量。