"教师节变味了？合肥六中一老师被曝收取五粮液及高端化妆品，家长电话录音曝光，这场‘礼尚往来’的戏码，让教育圈再掀波澜。师德与礼品，究竟该如何平衡？

7月11日一个“老师收取五粮液及高端化妆品”的视频，在网络上迅速发酵，视频中该名家长直接将礼物送到老师所在的小区门口的水果店里，之后给电话老师让她过来取，老师接到电话还跟家长说搞得这么客气，自己很不好意思。该名家长表示，没事没事，随后在现场蹲点拍下了礼物被一位男士取走的视频。

之后该视频就在网络上传播，为此南方都市报的记者去到了涉事教师所在的合肥市六中，向学校的工作人员核实此事，而学校的工作人员对记者表示老师收礼的事情属实。随后记者还给电话合肥市教育局，教育局的工作人员表示，局里已经知道了学校老师收礼这件事，现在正在核查是不是学生家长对老师设的局。

在这个本该充满感恩与尊重的教师节，合肥六中的一位老师却因为几瓶五粮液和几盒高端化妆品，被推上了舆论的风口浪尖。家长的一通电话录音，不仅录下了送礼的“温馨”对话，还将对话内容和一位男士收走礼物的视频放到了网上。

咱们先说说这“送礼”的学问。自古以来，礼尚往来是中华民族的传统美德，但不知道从何时起，这股风刮进了校园，甚至成了衡量师生关系的一把尺子？家长送礼，是出于对老师的感激，还是对孩子未来的“投资”？老师收礼，是碍于情面，还是真的被这份“心意”打动？这背后的动机，复杂得让人唏嘘。

再来看这位家长，录音、蹲点、偷拍，一整套“取证”流程下来，俨然一位侦探高手。但这样的行为，真的就能解决问题吗？还是说，这只是另一种形式的“以暴制暴”，用更隐蔽的方式揭露了教育的另一面？

咱们不妨换个角度想，如果家长真的关心教育，关心孩子的成长，为何不把这些时间和精力用在正面引导自己的孩子上，比如与老师建立更开放、更透明的沟通渠道？

而说到老师，作为教书育人的灵魂工程师，他们的言行举止直接影响着学生的价值观。收受礼品，无论出于何种原因，都无疑是对师德的一种亵渎。

但咱们也要理解，老师也是人，也有情感需求和社会压力。或许，在某些情况下，他们只是被“人情世故”所困，而非本意如此。但无论如何，坚守师德底线，拒绝一切形式的利益输送，是每一位老师应有的担当。

当然，这场风波也暴露出教育体制中的一些深层次问题。比如，如何建立更加公平、透明的评价体系，让老师不再为“人情分”所累？如何加强师德师风建设，让每一位老师都能成为学生的榜样？这些问题，值得我们每一个人深思。

最后，咱们得说说这“设局”的事儿。家长设局取证，看似正义凛然，实则也是一把双刃剑。它既能揭露问题，也可能引发更多的矛盾和误解。毕竟，教育不是一场零和游戏，而是需要家校双方共同努力、携手前行的过程。

网友直言，现在的老师没有几个不收礼的，设局也好，只要自己洁身自好，谁也拿捏不了你。

也有网友表示：老师也不是什么圣人，只要教育学生是尽心尽力，家长送的东西拿一点也没什么大不了，有网友直接回怼，“你是老师吧？”

当然也有网友质疑家长既然送礼，为什么要录像，怀疑这位家长动机不纯，并且表示受贿和行贿都是一路货色。

也有网友质疑，这位家长是觉得老师好欺负。

也有网友表示送礼这样的风气就不应该出现在校园这么神圣的地方。

写到这里，小编不禁想问：在教育的天平上，师德与礼品该如何平衡？是坚守底线，拒绝一切诱惑；还是随波逐流，让“礼尚往来”成为常态？对此，各位老铁怎么看？欢迎留言转发，一起为构建更加健康、和谐的教育环境出谋划策！