我们都知道一句俗语：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子打地洞。似乎有什么样的父母，就会有什么样的孩子。这当然有一定的道理，但却并不是绝对的。究其根本原因来说，还是他自己的主观作用，对自己的人生命运起着主导作用。

但是身为父母的我们，给他提供什么样的环境条件，让他在什么氛围下长大，有什么样的习惯和性格，这些就与父母的培养有很大的关系了。我们不妨先来看两个动物的案例。

企鹅是生活在南极的十分可爱的动物。在小企鹅刚出生不久，由双亲精心的照料着。一旦他们个子长大一点之后，就会被集体“照看”。一群小企鹅在一起，由几只有经验的成年企鹅看管，而他们的父母就会去觅食。

等父母们回来，孩子们看到了各自的父母，纷纷跑上前去，可是父母们并不着急直接喂养，而是让小家伙们跟着自己不停的奔跑，经过锻炼之后，才会给他们喂食。而如果这只小企鹅还有另一个兄弟姐妹，则只有长得比较强壮的那只才会得到更多的食物。

另一种动物是我们熟知的老鹰，他们的巢穴往往都在悬崖峭壁之上。老鹰一次可以孵出三只左右的小鹰，往往老鹰猎取回来的食物很有限，这样三只小鹰中，只有那只最凶猛的小鹰才能存活下来，其他的抢不到食物只能被活活的饿死，或者被他的兄弟姐妹推出巢穴而摔死。

这两个案例都反映了自然界的普遍规律，那就是物竞天择，适者生存。只有敢于竞争，具备足够的实力去竞争的，才有生存下来的机会。

这不禁让我们想起了当今社会，我们也正处于一个弱肉强食的处处都充满竞争的时代，虽然不能像动物那样，为了得到利益和好处，就不顾最基本的伦理道德，也无视法律，没有一点“人性”，但是在合理的范围内，我们也必须具备这样的“竞争”意识，才可能在未来有更多胜算的把握。而这些意识和习惯的培养，跟父母自身以及对孩子的教育和引导，都有很大的关系。

孩子是父母的影子，尤其是在孩子的幼年和少年时期，父母的作用是不可忽略的。准确来说，孩子就是被自己的思维，习惯，性格等一步步“喂养”大的，你如何“喂食”，他便如何成长！因此，孩子的成长应该是与父母同步进行的，我们教会了孩子如何成长，孩子也教会了我们如何学习与成长！