贵阳市实验小学8岁女童的校园噩梦:欺凌背后的沉默与追问

善良西柚 2025-01-24 14:11:50

在校园这片本应充满阳光与欢笑的净土上,却隐藏着一些让人心痛的黑暗角落。近日,一则令人揪心的校园欺凌事件引发了社会的广泛关注,一名 8 岁女生在教室内惨遭多名同学欺凌殴打,而班主任竟在讲台低头改作业,这究竟是怎样的一出悲剧?背后又隐藏着多少令人深思的问题?让我们一同走进这个事件,探寻背后的真相。

伤痛的发现:伤痕背后的秘密

“儿行千里母担忧”,对于孩子在学校的情况,家长们总是格外关注。然而,这位 8 岁女童的遭遇却让母亲痛心疾首。2024 年 3 月 25 日晚上,外婆在给女童洗澡时,发现了惊人的一幕:女童整个后背,从脖子到腰上,包括前胸都是大片淤青。在此之前,女童膝盖、手指上也曾出现小块淤青,但家长以为是孩子在学校玩耍时磕磕碰碰所致,并未在意。可这次大面积的伤痕让母亲警觉起来,当时正在外地出差的她,看到照片后立刻请假赶回贵阳,并于第二天火速报案。

女童母亲回忆道:“看到那些淤青,我的心都揪起来了,怎么也想不到孩子在学校竟然遭受了这样的事情。”随后,孩子父亲带着女童前往派出所报案,并到贵州省人民医院检查,病历诊断为明显的软组织挫伤,这份病历也被封存在派出所卷宗里。这一发现,如同揭开了一个可怕的伤疤,让这个家庭陷入了深深的痛苦之中。

监控下的罪恶:令人发指的欺凌画面

为了弄清楚事情的真相,女童母亲在报案后,第一时间要求调取监控视频。当她看到监控里的画面时,内心的愤怒和痛苦达到了顶点。在 2024 年 3 月的教室内,多名学生对女童的暴力欺凌行为令人发指。扯头发、骑脖子、用书或水瓶打头和脸,这些残忍的行为一次次地刺痛着母亲的心。

其中一段 3 月 25 日的监控视频显示,班主任就站在讲台上批改作业,而班级内的其他同学却无人相助。在视频画面尾声,一位黑衣值班老师出现后,面对已被打得干呕、面色红涨的女童,只是向周边学生低语“别理她!”便旋即离开,围观学生发出一阵哄笑。女童母亲哭诉道:“看着女儿在监控里被欺负,我却无能为力,那种感觉就像有一把刀在割我的心。”

还有一段视频中,女童察觉到同学要打她,想从教室里出去,却被同学们在教室门口拦住。“你们让我出去,我要出去,你们让我出去!”女童的哭喊声仿佛还在耳边回响,可她却被堵在教室门口长达 2 分多钟。视频中能清晰听见多位女同学高喊:“你不能离开我们教室!”“我不让你出去!”这些画面,让人不禁想问,这些孩子为何如此残忍?而老师的不作为又为何如此令人心寒?

漫长的维权路:对真相的执着追寻

女童母亲在维权过程中,遭遇了重重困难。在查看监控视频时,她发现女儿在一个月内竟被欺凌 42 次。然而,当她向相关部门询问时,却没有人能给出一个准确的欺凌次数。“我一段一段数了记录的,怎么能说没有这么多次呢?他们到底是怎么调查的?”女童母亲充满了疑惑和愤怒。

在欺凌学生的处理上,也存在诸多问题。最初校方称这不是欺凌,而是帮助女童学习的方法不当,这一说法让母亲无法接受。而且,先后列出的施暴学生名单也有出入,从最早的 5 个变成了 4 个,其中两个女生的名字被替换,而这两个女生在监控视频里清晰可见有打骂女童的动作。区教育局后来解释说参与总人数共有 10 人,4 名学生存在欺凌行为,6 名学生是“行为失范”,但这些情况之前却从未告知女童母亲。

事发时学校承诺调查清楚处理之前,施暴学生和涉事教师先停课,但实际上只有 3 位涉事学生被停课三天,其他人照常上学。而被欺凌的女童却被迫停学、无奈转学。在公开道歉会上,施暴学生和家长态度恶劣,这样的道歉又怎能让人心安?女童母亲坚定地说:“我一定要为女儿讨回公道,不能让这些人就这样逍遥法外。”

伤害的延续:身体与心灵的双重创伤

这场欺凌事件给女童带来的伤害是巨大的。原本就有轻微听障的她,如今听力损伤再度加重,右耳听障转成极重度、左耳发展至重度。重庆医科大学附属儿童医院的检查结果让母亲再次落泪。“孩子的听力怎么会变成这样,那些施暴的孩子怎么能下得去手?”

不仅如此,女童的心理也出现了严重的问题,焦虑抑郁等情绪性障碍困扰着她。晚上常常做噩梦喊“不要打我”,不能提起那些事,一回忆情绪就会起伏波动很大。女童母亲无奈地说:“现在我们每天都在陪着她做心理疏导,希望她能慢慢走出阴影,但这谈何容易啊。”

教育的反思:责任的缺失与重建

这起事件让我们不得不反思,校园欺凌为何会发生?老师和学校在其中扮演了怎样的角色?班主任在讲台上批改作业,对眼皮底下的欺凌行为视而不见,这是严重的失职。而学校在处理过程中的种种不当行为,也让家长对其失去了信任。

教育,不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和价值观,保护学生的身心健康。学校应该建立健全的学生欺凌防控工作制度,加强对教师的培训,提高教师对校园欺凌的敏感度和处理能力。同时,要加强对学生的教育,让他们明白什么是正确的行为,什么是错误的行为。

正如古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”在这起事件中,家长和学校都有不可推卸的责任。我们需要共同努力,为孩子们创造一个安全、和谐的校园环境,让这样的悲剧不再重演。

校园欺凌是一个严重的社会问题,它关乎着每一个孩子的未来。我们要从这起事件中吸取教训,关注校园欺凌,守护孩子们的成长。希望相关部门能够彻查此事,给女童和她的家庭一个公正的交代,也给社会一个满意的答案。让我们携手共进,为孩子们撑起一片晴朗的天空,让他们在阳光下茁壮成长,远离恐惧与伤害。

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