北大“韦神”的名号，想必在座的各位学生们应该都知道，想当年“韦神”手拿一瓶矿水那风轻云淡的样子，像极了传说中的世外高人，让韦东奕成了不少学生心中的偶像。

如今“韦神”已经是一名北京大学的助理教授，而这次他又一次登上热搜，则是因为他出的一道数学题。

要知道，“韦神”之所以能被称为“韦神”，就是因为他在数学方面惊人的造诣，据悉，他在学校上学的时候，就曾经连续两次获得奥数竞赛的金牌，也正是因为这样，才被北大看中，保送进了北大。

北大韦神头衔不保？出题被初二学生轻松解答，果然是别人家的孩子

因为喜欢数学，“韦神”在北大硕博连读，被聘为北京大学助理教授。在他的眼中，数学就像是一个游戏，他在解题的过程中，更多的是开心和享受，所以即便是再难的数学题，在他眼中也不过是小菜一碟，所以可想而知，他出的题，绝对是王者级别的，不信大家来看看。

但是令人震惊的是，最近韦神公布了网上比较好的几个解答，其中一份，居然是一个初二的学生做出来的，让不少网友表示大为震惊：现在的初中生都是这种水平了吗？确实，要知道笔者初二的时候，就连二元一次函数都学不明白呢！

网友们只能感慨，可能这就是别人家的孩子吧，而笔者看到这种“神童”的存在后，却想到一个词：教育内卷。

什么是内卷？相信在座的大学生们应该并不陌生，可以说是这两年的热门词汇，一开始就是在大学生里面开始流行的。

所谓“内卷”，就是指一种不是很理性的内部竞争。简单来说，就是“剧场效应”：在宜昌演出中，本来大家都是坐着的，但是有人震了起来，这就导致其他人也不得不站起来观看，否则就看不见了，结果所有的人就都站了起来，但明明原本大家是都可以坐着的。这种恶性循环，就是所谓的内卷。

在教育领域，出现内卷的原因，与目前家长们只想要一个学生的普遍情况有直接关系，尽管现在国家鼓励二胎三胎，但是更多的家长一依旧还是选择只教育一个学生。

这就导致家长们把更多的期望和付出都放在一个学生身上，想给学生更好地教育资源，想让学生从小学就上名校，找到一份好工作，所以在小学的时候，就去学习初中的知识，初中的时候还是学习高中甚至大学的知识，内卷显现也就自然形成了。

这种内卷在教育这个领域开始更小的学生推进，大家都在休息时，你在学习；学生玩儿的时候，你在学习；别的学生在享受童年的时候，你还在学习。

诚然，这样的教育学习方式，是可以提高学生的成绩，就比如上面那位解答出“韦神”的那位初二学生，作者不敢说这个学生一定也是在内卷中，但是如果没有参加额外的课外补习，没有提前学过相应的知识，初二的学生真的可以解答出韦神的题目吗？当然，我们不排除天生神童的可能，但是概率应该不大。

笔者说这么多，不是说这位初二的学生不好，这样的天才，很可能就是下一个韦神，非常优秀，笔者想说的是，内卷不是不好，良性的内卷可以提高学生们的积极性，对一些动不动就想“躺平”的学生来说，适当的内卷，能激发出学生一定的潜力，让他们可以不断进步。

我们要抵制的，是那些恶性的内卷。过度的内卷不仅徒增了家长们的精神压力和经济压力，更是压榨了学生们的自由时间，这对学生的心理健康没有任何好处，甚至会造成学生出现焦虑的情况。

建议有关部门也应该通过推出相关的政策，制止过度的内卷，因为对于学生来说，除了成绩，身体健康也是非常重要的事情，否则只能适得其反。

总而言之，笔者还是那句话，在教育学生的过程中，虽然提前拔高很重要，但是学生的身心健康也尤为重要。学生的发展，不能光靠成绩一概而论，而是要全方面发展，这样才能成为一个社会的栋梁之才。

话题：关于教育内卷，大家怎么看待？

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