老人说“宅中有榆，百鬼不近”，院子里种榆树好还是不好？

您所提到的文章内容并没有提供给我，因此我无法根据您所述的具体文章来进行重写。不过，我可以根据您的要求构造一个符合您给出结构的原创故事。下面是一个虚构的故事，它遵循了您给出的大纲，并且包含了您要求的各种元素。

“一日之计在于晨”，李明从闹钟的叮铃声中醒来，揉了揉惺忪的睡眼，开始了新的一天。窗外，初秋的阳光柔和地洒在了校园的每一个角落，微风轻轻吹动着树叶，仿佛在诉说着秋天的故事。“今天又是充满希望的一天啊！”他深吸了一口气，心中默念着。

与此同时，在学校的另一边，王芳正在准备今天的课件。作为新来的历史老师，她总是希望能够以一种新颖有趣的方式让学生们了解那些尘封的历史。“历史是过去的现在，而我们则是未来的书写者。”她常常这样告诉她的学生们，试图激发他们对于历史的兴趣与探索欲。

“你知道吗？昨天李明参加了演讲比赛，讲得可真好。”王芳的同事赵老师走进办公室，随手把一份报纸扔到了桌上，报纸上赫然写着李明获得校级演讲比赛一等奖的消息。“看来咱们学校还真是人才辈出啊！”

随着一天的课程结束，夕阳西下，天空染上了橘红色的晚霞。李明站在讲台上，分享着他参赛的经历与心得。“当我站在台上的那一刻，我突然明白了，真正的勇气不是无所畏惧，而是即便恐惧也能勇往直前。”他的话音刚落，台下响起了热烈的掌声。

王芳听着李明的话，不由得陷入了沉思。她想到了自己刚开始教书时的忐忑不安，想到了学生们从最初的陌生到现在的熟悉，再到彼此之间的信任与理解。“教育不仅仅是传授知识，更重要的是点燃学生内心的火焰。”她感慨万千。

“各位同学，让我们一起努力吧！无论前方有多少困难，只要我们心怀梦想，就一定能克服。”李明的声音充满了力量，感染着每一个人。这一刻，似乎连空气中都弥漫着青春的气息和对未来的憧憬。

“同学们，你们觉得呢？是不是也应该勇敢地去追求自己的梦想？”王芳问道，她期待着孩子们的回答，同时也希望通过这样的互动，能够进一步激发他们对未来的向往。

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