消防安全教育年年都不少，我国各级学校、单位每年都会组织相关活动，提高师生的消防安全意识。然而，令人痛心的是，火灾事故依然时有发生。1月19日晚，河南方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾，造成13人遇难，1人受伤。事故发生后，当地迅速成立事故处置指挥部，开展事故调查和善后处置等工作。涉事学校负责人已被控制，相关部门将对事故原因进行深入调查。

这起事故的发生，可以预料到，接下来各个省市的学校、单位、宿舍、合租房又将开展一系列的消防安全大排查。

说实在的，我国对于消防安全的培训课很多，而且都是强制的举办，消防知识普及度可以说是很高了。逃跑路线，简易消防器材的使用，很多人都了解。即使是小学生，也组织过相关的演练。可是问题还是发生了，我个人认为有以下一些原因。

消防安全教育的重复性和形式化可能是导致效果不佳的一个原因，几乎年年都一样的内容令人产生麻木感。另一方面，人们在生活中面临的火灾风险和实际操作灭火设备的机会并不多，这也使得消防安全知识在实际应用中难以落实。

除了个人意识因素，学校和单位也存在消防安全侥幸心理。学校建筑大多年代久远，电线老化问题严重，加之现代化教学设备增多，用电量加大，火灾风险也随之增加。然而，许多学校在消防安全方面的投入不足，这不仅表现在消防设施的安装上，也表现在智能消防系统的维护和更新上。有的学校甚至并未制定完善的消防安全预案，对可能发生的火灾风险缺乏有效的应对措施。部分单位消防安全管理人员的专业知识不足，消防设施设备陈旧、损坏，无法正常使用，这些都增加了火灾发生的风险。

一些单位在消防安全管理上存在漏洞。比如，有的单位对消防通道的设置和维护不够重视，导致通道不畅或被堵塞，影响火灾时的疏散；有的单位对火源、电源管理不严，导致火灾隐患存在。

针对这些问题，我国应加大对学校和单位的消防安全监管力度，提高消防安全意识，确保消防设施的正常运行，制定并落实消防安全预案。同时，加强消防安全人员的培训，提高其专业素质，消除消防安全侥幸心理。

我们应该寻求更多创新和实效性的方式，让每一次的培训都能深入人心，切实提高人们的消防安全意识。例如，可以结合现实案例，以情景模拟、互动问答等方式进行教学，提高参与者的积极性和学习效果。

针对实际操作机会少的问题，我们可以鼓励学校、单位等在定期培训的同时，设置模拟火灾现场，让参与者实际操作灭火器材，体验火灾逃生过程。此外，还可以利用虚拟现实（VR）等技术，为学生和员工提供更真实的火灾逃生体验，使他们在面对火灾时能更冷静、迅速地做出反应。

消防安全教育不能流于形式，而应注重实效。通过创新教育方式、加强宣传力度，提高人们的消防安全意识和应对火灾的能力，我们才能切实降低火灾事故的发生率，为人民群众的生命财产安全保驾护航。