“我的作品表达的是一种警醒，大自然所遭受的和正在遭受的破坏正在被人们漠视。”新府学学生宋奕霖介绍自己的作品《痕迹》时表示。
以“也许未来，海洋生物都是垃圾制造的”为主题的2019AEP艺术环保获奖作品展通过结合艺术和环保展示了学生们的设计思潮。
获奖作品中，《痕迹》、《爱上垃圾的Lisa》、《“美丽”的海岛》出自新府学艺术班学生之手，作品部分结合3D技术，融入可再生、不可再生、生活垃圾、环境污染等各种元素，采用多种艺术表现形式，对当下的环境污染问题进行阐释。
“当时那个画面对我的冲击给我留下了很大的心里阴影，所以我选择用作品把这种冲击呈现出来，希望引起大家对环保的重视。”曹跃森回想自己创造《“美丽”的海岛》时的灵感，“都说艺术源于生活，但是我真的希望这样一个环保题材的作品我从生活中得不到任何灵感，不过事实是我亲眼见到了湖水被严重污染的场景。”
在展示当代青少年多样的艺术思想和风格时，参赛学生们也将社会问题融入艺术创作中，试图以艺术作品还阐述和揭示社会问题，推动更多问题的解决和讨论。
王珣介绍， 《爱上垃圾的Lisa》以石膏像为底，用各种垃圾装饰石膏像，希望在强烈的对比下，增加视觉冲击力。“如何表达这种残缺美、处理碎片化素材，让我们遇到了困难。老师给了我们一些指导，后来我们不但成功完成了作品，还学到了很多环保知识和专业名词。”
学生 曹跃森也认为，环保和艺术是有相似点的。这两个领域都看似离生活很遥远，但是实际就在人们的身边。
除了作品展，2019年6月1日当天，国际青年艺术设计教育论坛也在北京市新府学外国语学校举行。活动以“青少年艺术教育与创新力”为主题，与众多艺术、设计、教育行业专家展开对话，并与学生和家长分享当代艺术教育的新发展。
论坛现场，众多资深国际艺术教育专家出席。EXR国际艺术教育创始人、小米生态链设计总监、RSAA设计总监LEED绿色建筑认证专家等行业专家到场与学生、家长探讨设计、艺术、教育等相关领域的内容。
他们通过分享个人从业的亲身经历和行业轨迹，帮助学生、家长了解留学和设计行业最新的发展趋势，并从世界艺术名校招生内幕、招生官选择申请人的条件、以及多个名校申请案例分析、如何申请到艺术名校等方面进行分享。
新府学作为本次活动的唯一指定承办学校，也是国内首家开设意大利国际高中项目和国际艺术名校班的学校，并通过在艺术教育教学中加入传统元素、世界元素的方式，帮助学生理解更多样的文化，拥有创新思维和了解世界艺术的多样性。
其中，意大利国际高中项目将意大利古老而充满活力的传统艺术教育和人文艺术文化融入教学之中，新府学通过优秀的名校师资、科学的学制分配和丰富的校内外实践活动，让更多学生理解现代生活和艺术思维如何运用在各行各业，艺术和现实是如何在真实生活中相互作用。
“我选择的题材是关于森林退化、土地减产和白色污染，这些问题都已经引起了人们的重视，很多政策和方案都在实施，能获奖我觉得非常开心。”宋奕霖说。
《爱上垃圾的Lisa》的另一位作者山文慧也表示，此次作品是和朋友一起合作完成的，在完成作品的同时，也收获了双倍的快乐，“老师和家人非常支持和鼓励我参加这种活动，非常有意义。”
活动结束后，学生和家长们表示，本次活动让他们对艺术留学、未来学术发展、艺术名校等多个方面都有了更为深刻的认识。
北京市新府学外国语学校高中部在延续了数学+优势的基础上，始终注重对学生在艺术、体育、科技以及第二外语方面的培养。本次的艺术设计教育论坛AEP艺术环保获奖作品展，在共同探讨学生艺术教育的基础上，把艺术背景提升和艺术创作等融入活动环节，展示当代青少年的艺术思想和风格。
据了解，国际青年艺术设计教育论坛AEP艺术环保获奖作品展自2018年大赛正式开放大中华区报名后，为广大中国青少年艺术爱好者们提供了开放化的国际艺术交流平台，并获得了美国知名艺术院校、教授及艺术家的支持和关注。
文│新京报记者陈丽媛
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