近日广东东莞寮步明珠小学，多名二年级小学生被任课老师体罚，并用棍子抽打身体导致多处淤青，目前该涉事教师已经被开除。
本以为事情到这里就结束了，没想到后面又迎来了反转，整个班级47名学生家长，有44家向学校挽留这位老师，希望这位老师能够继续任教，这其中又存在什么隐情呢？
原来老师在上课期间，发现多名学生在课堂上做不雅手势，觉得班级风气有问题，于是便让这些学生扎马步，扎了了四十多分钟，并且用棍棒抽打多位学生身体淤青，因此引起家长不满。反映情况后做出开除决定，但是也有的家长认为管教孩子是认真负责的表现，有的家长孩子也被体罚了，同样也在挽留老师的家长队伍里面，认为老师只是一时激动，也愿意给老师一个重新来过的机会，能够早日重返教学岗位。
据了解该老师已经入职此小学两年时间了，从一年级开始就一直带着这些孩子，担任班主任一职，一直到现在的二年级，平时的工作和教学也一直受到同事和家长们的认可。该老师也已经公开向各位学生及家长道歉，表示对自己的体罚过当行为十分忏悔，47名家长44名挽留，也从一定程度上印证了这位老师的师德风评。
其实近些年来，类似体罚学生的事件也屡见不鲜，刨除一部分不负责任的老师可能会出现虐待、报复、发泄情绪的过激行为，大部分老师的出发点还是好的，也是为了能够教育学生，维持教学秩序。
处罚方式是否过激不当，如何维持教学秩序，相信也是不少老师头疼的问题，对于家长来说，自己的孩子受到了如此过激体罚也是不能接受的，如何掌握这个惩罚的界限与方式方法，仍然是困扰整个教育行业的一大难题。
对于这位老师，我相信他的初心是好的，只是体罚学生过当，如果我们的孩子在学校里面，老师不敢管理，不敢惩罚，我相信老师只会选择放弃他孤立他，这会是我们想要的结果么？
所以老师认真管理学生，家长配合老师管理，同时和孩子多沟通协调，大家一起才能让学生越来越好。
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