未来世界跟我们以前的世界存在的最大不同，可能是固有的知识、现成的知识、成型的知识，在整个未来工作生活当中的重要性比重，要越来越下降，要求我们的孩子要具有终身学习的能力。我们孩子的学习不再是从幼儿园到k12到大学，甚至是硕士、博士，而是说在人生的整个历程里面学习是贯穿终身的。

培养孩子的学习兴趣，让孩子养成自主学习的习惯，是将家长从无效和盲目的陪读中“解救”出来的关键。研究表明，0-8岁的孩子并不具备主动性与积极性，但耳濡目染、潜移默化式的教育却最为有效。

过去，孩子和家长疲于应付考试与升学，使英语学习成为学业与成长的负担，而“高分”也不等同于“习得”，很多英语成绩优异的孩子在离校后，并不能熟练地利用英语服务于生活。教育的目标是培养能够独立思考、具有正确价值判断的人，而不仅仅是获取特定知识的人；再者，教育需要教会学生如何超越知识学习，更注重学习的质量。保持学习能力，坚持有目标的学习，才是教育的真正价值。

所以我们要想让孩子真正掌握一门语言，不能仅靠简单的课堂教育教学，更需要教师引导孩子进行大量口语练习，提高孩子语言应用能力。iEnglish智能英语学习方法解决方案主张孩子在实际应用中学习，通过信息网络模型构建的各种真实复杂的语言应用场景，在海量输入的基础上，引导孩子之间进行输出练习，切实有效提升英语应用能力。

在当今数字化、智能化的社会，家长们有了更多可供选择的解决问题的方案，智能英语学习方法解决方案的“ ETP “是其体系中的核心业务板块之一，即专业英语可以通过卡牌游戏学习，而“声信号-实物图-文本“三位一体和单词“声、形、义“的自然资源组合形成学生的理解和认知，符合母语环境下语言知识学习的本质；将单词归类到一些有意义的主题场景中，减少单词之间的不相关性，强化记忆效果和拓展思维能力，在不知不觉中轻松习得英语。