随着教育官方颁布新课标，英语课程在中小学的占比有所下降，从每周课时11% - 14%降至6% - 8%。这一变化引发众多家长的关注与思考。
从表面看，课时占比的降低似乎意味着英语学科地位的下降，仿佛有被“踢出”主科行列的趋势。但实际上，这是教育综合考量的结果。在中小学阶段，这有助于减轻学生过重的课业负担，让学生能将更多精力投入到其他学科以及综合素质的培养上。
然而，家长不能因此而忽视英语的重要性。在大学阶段，英语四六级证书对学生意义非凡。它是学生英语成绩的重要考核依据，拥有该证书能极大拓宽学生的就业和发展道路。这表明，英语在高层次教育和职业发展中的作用依然不可小觑。
对于家长而言，首先要正确解读这一政策变化。不能因为课时减少就放松对孩子英语学习的关注。在中小学阶段，虽然课时减少，但应注重提高孩子英语学习的效率。鼓励孩子掌握基础的英语知识、词汇、语法等，培养基本的英语听说读写能力。这不仅有助于孩子在学校的学业表现，也为日后进一步学习英语打下坚实基础。
到了孩子大学阶段，家长要提醒孩子重视英语四六级考试。因为在全球化的今天，很多优秀企业、高校在招聘或招生时，都会将英语四六级证书作为一个基本的门槛或者重要的参考因素。
总之，新课标下英语课时占比的调整并不等同于英语学科的边缘化。家长应与时俱进，引导孩子在不同的学习阶段，以恰当的方式重视英语学习，从而使孩子在未来的升学、就业等多方面拥有更多的竞争力。
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