教育需不需要有点体面？如果仅仅论述这个命题，所有学生家长都会举起双手：教书育人的职业，必须得到尊重，应该有自己的体面。所有学生家长都会说：我们尊重教育，更尊重教师。
可是，如果我们再问一下在自媒体时代里过分张扬自己九年义务教育资历的学生家长们对教师群体的印象，答案可能就不那么让人满意了。他们不一定能够说出一点什么具体事情来，只是在发泄一种暴戾满满的情绪，他们说：现在的教师群体已经不值得我们尊重了！
人们总是告诫别人：不要一棍子打翻一船人，可是，他们在面对教师群体的时候，经常犯“一竿子打翻一船人”的错误。
如果你硬要他们说出哪一点不值得尊重，很多人要么语焉不详，要么只能根据网络上的传来之言推定教师群体的罪过：体罚学生等等。
其实，对于教师体罚学生这么一点，我向来都秉持一点保留意见：换个说法，这种体罚也可以被命名为“训诫”，是一种语言教育失效之后，为了克制未成年人心中原本就有的蓬勃兽性而实行的武力手段。
不要讲什么武力手段不应该使用，凡是觉得不应该使用武力手段克制恶行，那么，我主张这些“东郭先生”去养狼，也主张这些“东郭先生”去游说各国君王，让他们放弃自己国家的国防，更主张这些“东郭先生”去调解巴以冲突，做一件功德无量的事。
事实上，现在的教师群体较之过往的教师群体来说，已经罕见教师过分体罚学生的事情发生了。但在自媒体泛滥的今天，学生家长们无论如何都不认可这一点。现实里，他们喜欢把教师定义在“残害少年、扼杀性灵”的位置上。结果呢，我们看到了现实生活中，戾气渐渐成为主流，由一些失于管教的未成年人和故意放纵未成年人的家庭成员所一手导演的极端事件越来越多，你我都在备受煎熬。
近日，再次占据人们视野的一则有关教育生态里的事件是：一名学生在课堂上玩弄手机，并不愿意听课学习。任课教师忠实履行自己教书育人的职责，在多次提醒这名学生无效之后，想要暂时没收这名学生的手机。
在这里，我们谢绝那种脑子不太好使的人们的恶意揣测：教师想要将手机据为己有——在这个时代里，教师没收学生手机的时长不会超过一节课；课后，这部手机就会完整回到学生手中。
可就是这样，这名学生并不愿意交出自己的手机，在恶狠狠、夹杂着“国粹”问候的拒绝声中，这名学生甚至两次动手对教师“锁喉”——一只手掐住教师的脖子，睥睨教师的样子像极了《古惑仔》里的某一名成员。
当这名学生对教师“锁喉”的时候，因为这是课堂，不是虽然人来人往但彼此冷漠的大街，也不是人迹罕至的野外，自然有一些学生起身规劝，平息争端。
但那名上课玩手机而且不愿意被教师没收手机的学生并不善罢甘休，在“锁喉”教师两次之后，他仍旧怒气冲冲、气焰嚣张地用手戟指教师，告诫他离自己远一点，不要触动自己的逆鳞——其中的用词很不文明。
我想，这名学生在对教师锁喉的时候，其实已经掐死了教育吧？
或者说，早在这个世纪之初，教育已经在一种崇洋媚外的潮流中就被扼紧了喉咙，这个个案只是告诉我们：能量守恒，我们正在为当初的错误买单。
是的，在这个世纪之初，学生家长们刚刚吃饱饭，伴随着务虚的房地产行业的兴起，他们好像忽然觉得自己创造了这个世界一样，无所不能。进而，他们会觉得自己是开眼看世界的第一人，自己已经觅得了教育真谛：国外的教育千般好、万般妙，只有全盘照搬西方教育的模式，我们的孩子才可能有光明的未来。
那个时候，这些人动不动就会大谈特谈：“外国教育没有惩戒，外国的孩子们在幸福成长。国外教育里没有惩戒，这才是人家科技发达的根本原因！”
二十年过去了，当喧嚣慢慢归于沉寂，国外的教育果真是乌托邦吗？如果国外的教育是乌托邦，那么，前一段，陈奕迅在旧金山举行演唱会，他语带讥诮地说自己同情当地的华人，因为这些华人生活在有“僵尸”造型人类的地方，出行还总怕踩到“地雷”——意指那里的人们在靠违禁品追寻“真的自我”，进而流离失所，露宿街头，并且还随地大小便。
依靠服用违禁品来找寻精神支柱，这说明了什么问题？是不是他们在教育中被“捧杀”了？随地大小便，这是教育之后的优良素质体现吗？
谁都承认某些西方国家的现代教育文化里没有体罚一说，但这并不代表他们的教育就足够先进——我们不能这样崇洋媚外！他们的教育充其量不过两百年，怎么就百分百先进了呢？
我们总是把他们强盛的国力归因于现代化的教育——我不否认这一点，但我们更应该看到：人家的教育归根结底是一种普及教育和精英教育泾渭分明的一种教育模式。处于社会底层的人士可以接受快乐得忘乎所以的教育，但人家的精英阶层的教育从来都没有松懈，并不见得完全快乐。
更何况，他们的教育果真完全来自于现代化的教育，而和工业革命前后的各种侵略、战争无关、和掠夺与划分势力范围无关吗？
学生在课堂上玩手机，教师没收手机时候遭到学生“锁喉”，这件事在学生家长看起来不值一提，那是因为学生家长群体从来都缺乏同理心，他们正在用爱杀死自己的孩子，也杀死我们的教育。
而对于教师群体而言，他们看到这样的消息，不得不“躺平”，不得不抱着“佛系”的态度工作。
如果是你，你在被人掐着脖子、用手指指着谩骂的时候，还能慈悲为怀吗？
不说绝对，我想说，没挨过揍的孩子大多是废菜，各种发育不良最多。个人意见
美西方几十年“心思”没白费。
学生飞上天，臭老九跳黄河，然后呢？然后我们就赶超美国啦！美国真高兴大陆的教育就这样办下去！
终于有一遍辨证客观评价教育的文章了
学校，教育局有义务维护教师尊严，教师尊严不容侵犯，混蛋学生的背后往往有混蛋家长，学校有开除坏学生的权利！！！纵容坏学生，破坏学校风气，必须容忍吗？
一个简单的处理方法，家长如果管不住学生的手机，而且学生成绩和学习表现差的，只能叫他差着吧。因为教师没有执法权、没有惩戒权、不能打、不能骂、不能罚，没收手机还担心学生跳楼。最后只有一种权利，就是漠视他。请拿着手机的学生带着手机到教室外面去。打好了再进教室。因为，“手机禁止进校园”。
谁说不敢？让你补课，你就得乖乖的补，让你交钱你就得乖乖的交，让你家长们改作业，就得乖乖的改。
一味地学习美国教育，获得的只会是苦果！
我跟老师说：小家伙不听话就给我打，要想让孩子以后幸福就应该严格管控
快乐教育，学习哪有快乐[笑着哭]
还越来越西方化，连个毛都没学到，就是个四不像试验场，原则完全没有谁喊的大声就改成谁需要的那种模式。完全在玩过家家吧。
搁以前孩子调皮捣蛋，家长还是支持老师教育一顿的，现在老师是说不得，碰不得，只能让家长自己教育[笑着哭]
国人受个别心态有问题的人熏染，把很多怨气撒向教师。同样的问题，发生在其他部门，大多数人不敢说话。而发生在学校里，却小题大做。专门拣软柿子捏。任何行业都有各自的问题。学校也不例外。加之教育管理者，从不正确对待教师。个别人有问题不能以偏概全。每次社会震荡都是教育首当其冲，伤痕累累。问题不在教师，清高抬贵手。让教育安静下来，救救孩子吧。
都快成年人了，高中的有的父母把孩子当宝贝，舍不得放手让孩子自己独立，啥都去操心，最后成年了就废了。陪读不知道有多少家长乐在其中[呲牙笑]
底层一线教师明明知道教育症结在哪里，却没有发言权，束手无策
我是个老师，有节课上最后一排的学生在玩手机，我警告了一次，过了几分钟我走到他旁边他还在玩，我拿起他的手机就给砸了。随后家长跟我联系，我承认我冲动了手机也可以赔给学生，但是想让家长配合下给学生一个教训不再将手机带入学校。哪知道家长不认为自己孩子有错，只怪罪我摔了人家孩子手机让孩子没办法出去吃饭。算了，我也不是班主任，你家孩子在我课上想干嘛干嘛吧。
我们小时候作业没完成，是要罚站，罚跪板凳的，老妈遇到老师就说，在学校犯错，理应受罚，而且希望老师罚重点[笑着哭]
现在做老师压力最大，上课领导要课堂质量 教学质量，但是又要以人为本，不能大声说话，以免刺激祖国的花朵，只能憋着
不管老师还是学生，都是打工仔而已，都别太把自己当回事，时代洪流里被裹挟，现状你根本改变不了，只有闭着眼睛去感受。真正应该清醒的是家长，家长知道自己该做什么，不该做什么，这是教育的关键，毕竟孩子是你自己的。至于学校，现在都集团化了，它就是公司而已，你还真以为背着kpi的员工会承担教育的责任啊？说到底，家长越有实力有能力，就越能接近更好的教育，否则你就只能去抱怨学校和老师，其实他们很无辜
媒体汉奸这么多，社会舔狗都被洗残了，教育个啥？职业打工技能。爱学学，不学算卵咯。出来还不是被洗？
学习西方学了个四不像，把自己学废了！
主要是现在的孩子不光不听，老师管自己还不好好学
安全压倒一切，安全既是底线也是高压线，哪个老师敢不知好歹以身试法？
什么都跟西方有关，跟西方啥关系？我们的教育制度跟西方不一样。我们的社会环境不一样
西方的快乐教育是建立在有足够的社会福利、足够的工作岗位、足够的薪资、岗位公平上的。除开这些，你生活都难、何来的快乐教育？孩子小时候你要求快乐教育、长大了你又怪他啃老，到底是谁的责任？
西方人看到大晚上怎么还有工厂的灯亮着，你说了一句，那是中国的学生在学习，不过确实，现在学校出来的大部份只是一部机器。学校等于工厂也没毛病
不是不敢管，体罚少了，变相的折磨多了。
在家里孩子气人，惹祸，家长有没有打过？老师不能把孩子打坏，但体罚可以有。否则不长记性！
今天择录的：义务教育，普及高中。强调升学率。让不该上学的人，不适合上学的人，不愿意上学的人上学校，还必须出成绩，这是对学生的摧残，也是对老师的折磨！
有人类教育史以来的第一大悲哀。
现在的小孩还是挺好得，比以前的素质高多了[点赞][点赞]
确实是不敢管，现在的孩子金贵，你说话大声一点，等下家长就要投诉你了
可以规定制度，犯错记入学生档案，规定几次后不的参加公务员考试，重大错任何单位不的录用，看他敢不敢跳。
不作为就是不为，让自己的孩子努力学习，让他人的孩子快乐学习
优质教育资源就那么点，教育宽松点也好降降竞争烈度，还可以多补充些社会运转所需的底层和基层
现在学校应该没有这句话了吧：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
是中不中，洋不洋，只有管理还是行政衙门化
据说老师评价年龄不足60岁，老师们该对自己好点，评高级消耗太大，要慎重
我班上一个孩子，天天请假在宿舍不上课。
不体罚了，罚你抄文章，罚抄学生守则，当年我们同学被罚抄好几遍学生守则，他直接一只手攥着四支笔同时写，还有同学用复写纸写，一抄就是一个来小时，还好后来取消了
义务教育义务教育，这是义务，也是责任，当教育成了一个义务的时候，学校流生就成了最大的问题，就问你，你怕不怕学生不来上课？当学生和老师的心理地位反转时，问题学生干嘛听老师的？当学生无法管理时，他是为了多数学生考虑还是为了一个学生考虑，课堂处理问题学生意味着放下其他学生的教学，不处理，那老师还有教学尊严吗？其他的学生更不听你的了。
不要再炫耀自己小时候怎么样怎么样了，社会飞速发展，环境也不一样，不要总拿你们小时候来说事。首先肯定要整顿教育系统，不断完善细则，比如体罚机制哪些适合，罚站，鞭刑，退学，等等！让学校和老师有法可依！！其二提升教师队伍，不能再像以前那样简单粗暴，踢打辱骂学生，师德师风培训要继续加强完善，铲除铁饭碗，不适合教书育人的就踢出去。其三就是整顿家长，家长的投诉报警没有成本，甚至无理取闹，不断的骚扰学校和浪费警力，该怎么一个流程，既限制他们无所顾忌肆意妄为，又能真正把问题解决。[抠鼻]
不知道你们普通人在怕啥，这样不是更好吗？社会不多点废材，你怎么竞争上位？
汉奸设计的。
是越来越多的家庭教育西方化。
这样好啊，让那些渣子自动混到尘埃里去，祖祖辈辈沉沦。有用的人才自会成才。
别啥问题都推给别人
别以为西式教育怎么样好，那只是公立学校，只教你最基础的知识，想要成为精英要么去补习班要么花大钱去私立学校，早年公知大吹的那些东西其实根本都是假象
是越来越西方化？还是越来越被西方间谍同化了？
建议老师还是不要直接体罚学生，这样师生间永远有了裂痕，学习也再也好不了。对于难管教的小孩，应该父母来学习领罚，在专门的房间罚站，不执行的，老师有权拒绝他孩子进入校园。
什么东西都需要有个度才能平衡，既然家长可以想怎么闹就怎么闹，学校也应该恢复开除制度
学习这个事，无论是哪个学段，都是枯燥的，也是痛苦的。除非是个别天赋异禀的孩子，但又有几个？快乐教育本身就是个伪命题，被别有用心的人成功渗透了。
作为老师，以家长的标准为标准！家长说可以就可以，家长说不可以就不可以！没办法，一切以孩子身心健康为主！
没有教不会的学生，只有不会教的老师！这塌嘛是本世纪最大的笑话！
[得瑟]人家真有惩戒权的。不行就开除，而且工资高。
现在各行各业都在崇洋媚外，基层员工都不愿工作了，大家都在应付，疲于奔命造假
会管学生的老师才是真正的老师
全球从来就没有忒么快乐教育一说，那是用来欺骗贫民窟的穷人不要翻身的。
其实也不是向往什么西式教育。只是现在很多情况把老师逼得不敢也不想管了。。。就好比不敢扶摔倒的人一样
学生为啥敢打老师是，现在的老师越来越不值得尊重。因为对老师而言，那不过是一份工作。
体罚我比较认同让跑圈，说打手心的我不反对但觉现下孩子都少干活必少劳作。
应该取缔一切学校，让所有老师都去挖矿[呲牙笑]
家长能管老师？只是教育局不作为，和乱作为，推责任而已
适当的体罚是老师合法的权利。
[笑着哭]
我们小时候挨老师揍很正常嘛！
老师教的好要被投诉，教的不好，也会被投诉
老师出轨学生，出轨学生家长的还少吗？处理得怎样了？先把师德师风搞好再来批评学生！[抠鼻][抠鼻]
适当的体罚是绝对必要的！！
中国的教育哪点像西方？这样挺好啊，会出更多的菲尔茨、诺贝尔
西方老师不敢管学生？
300元1箱的牛奶，有钱交，没钱创造条件也要交。
你少一点这样的消息就是对教育的最大贡献
西方人口少，社会福利待遇高，技术工人工资也高。
小时候看身边的某个老师打自己那个偷东西的孩子，绑在电线杆上打。比揍学生的时候狠多了。
现在主要赚钱[狗头]没有时间约束学生
她们敢管家长。
知不知道被打的到了学校就腿软感觉吗，我现在见到那群老师都想揍回来
东北小学，每学期一千起步，要不老师就收拾你
西个几把。
我就这样静静的看着！
尊师重道啊！这波我站老师
不私自补课，不赚教辅材料提成、住宿费差价、不家长安排💰的老师生活是清贫的，反之富的流油。。。
还越来越西方化了！咱能不能少往自己脸上贴金了啊西方老师的待遇和地位要比中国高多了，更不用说中国教师除了教书还要给其他单位帮忙完成他们的任务，这在西方可能吗？而且西方的教育制度更加的完善，更好的保障了老师的合法利益。中国学生出一点事儿，基本就是老师的锅能比吗？
适度体罚我支持…如：打屁股，打手掌，让他痛也伤不了他，我们就是这样过来才成了栋梁…现国内未成年奸杀犯越来越多
外国科技发达，但是人才都是从亚洲国家过去的[得瑟]
没吃学校的苦，就要吃社会的苦
专家说的依法执教
不让老师打，就让社会打呗！[呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑]
现在的学生玻璃人太多了，是不敢管，不是不愿管。管不出事，万事大吉，一出事，老师就吃不了兜着走。
这种学生我肯定表扬他，越来越嚣张，等到了社会上自然就会有人灭了他，自然就能让人警醒！
先处理好内卷再说这些吧！
胜利✌
主要是有些砖家教曽，整天胡言乱语，四州最近来个不及时洗碗、席地吃饭、摆放不整齐等十四条罚款，想想多害怕
谁管谁失业！家长告死你！
学生怎么样，还不是看家庭环境，社会环境，教学环境。 一味的说学生学的怎么怎么，不先看看社会环境怎么样。 [笑着哭]
哪个都不是西方的结果吗？西方的教育好，散养式的，在中国的体制下，只能用中国式的教育模式，孔孟教育之道肯定不错
僵尸造型，无家可归，不都是遂了资本朘削的意了么？ 现在不就是这样？
真学西方教育也不是完全坏，说到底人家还是出了不少人才的-[得瑟]
基础教育应该从“礼，义，廉，耻”上来！！