为进一步强化外出学习效果，达到资源共享，共同提高的目的，8月14日下午，垣曲中学在报告厅二楼举行了外出教师培训交流会。会议由校务委员季庚斌主持。

交流会分为两部分，第一部分由崔伟副校长作长沙学习培训报告，王雷刚老师作兰州历史年会暨历史教学工作报告。第二部分由参加杭州班主任培训的优秀代表李盼盼、文虔虔、王振宁、崔云云、闫珊珊作报告。

吴宝军校长在讲话中表示：培训是对教师最大的福利。学而后知不足，学习的多了，越能感觉到本领的恐慌。学校将创造更多的学习机会，让老师们走出去，长见识，生智慧，提能力，同时希望老师们在本次培训中能够放眼看、静心听、深入思，并把学习到的理论知识和新的思维方法运用到实际工作中，发挥外出培训学习的最大效益。

崔伟副校长报告的主题是：“新高考背景下教学研究与教学实施”。主要内容包括：走进新课程、教师必须读好两本书（课程标准、教科书）、认识新课程的价值追求、把握新高考的顶层设计、探索基于核心素养的教学策略。他特别指出，新教材一“标”多“本”的特点，提倡在教师研究人教版课本的同时，也要参考其他版本的参考书，同时对今年的高三复习备考工作提出了具体的要求以及指导性建议。

王雷刚老师报告的主题是：“打破平庸的困局，追寻智慧的深度”。他的报告围绕兰之初体验、兰之再判断、兰之终决选三个部分展开，讲述了他在培训时的所见、所思、所得。他表示，站在教师讲台这个大的舞台，需要一种气，那就是底气，要通过不断锤炼，努力去实现从站得稳，到站得好，再到站出范，最后到站成家的转变。

李盼盼老师报告的主题是：“且行且思，且悟且进”。她重点分享了李凤遐老师如何热爱、会爱、被爱以及钟杰老师的治班策略。并谈到了自己的感悟：做班主任就要多陪伴、多发现、多唤醒、多沟通，同时阐述了她的治班方略、班干部管理等。她表示，培训使她增长了见识、重塑了教育理念，更坚定了成为一名班主任的信念。

文虔虔老师报告的主题是：“道存术自在，爱在术自有”。教师和学生之间应该是一种什么样的关系？应该采取哪些方式建立并维持这样一种良性的关系呢？听了于洁老师讲座的她用八个字来形容这种关系：亦师亦友，渡人渡己，并用于洁老师的教育案例“一个转化小胖的真实故事”说明了坚持做班主任的原因与动力。

王振宁老师报告的主题是：“做一个幸福的班主任”。他介绍了赴杭州培训的概况、名师班主任管理班级各有一手、他们身上都有哪些共有的特质以及班级管理的启示。他认为，优秀班主任应做到激发和唤醒学生内动力，心中要有爱，善于总结和反思，善于学习，注重与学生的交流、与学生心灵的沟通。

崔云云老师报告的主题是：“班主任培训心得”。她对班主任的感性认识的关键词是：热爱、尊重、活动、影响、唤醒、奉献、内修；对班主任的理性认识的关键词是：心理需求、管理方法、思维模型、自主、活动、认同感、归属感，并谈到自己的感悟：1.去温暖，被治愈；2.多做活动，少说教；3.学会偷懒，不瞎忙活；4.解决问题，思维和方法很重要；5.不断内修，提升自身魅力值。

闫珊珊老师报告的主题是：“缘起至善，向美而生”。主要介绍了她通过学习于洁老师，得出用心做教育、用爱做教育的结论；通过学习张胜利老师，总结出作为学生的良师益友，应该给学生方向的启迪和价值观的引领；通过学习应国栋老师，总结出做班主任要转变思维方式、调整思维模式；通过学习卜恩年老师，总结出没有智慧，就无法实现有效的教育的观点。

通过本次分享交流，不仅使外出学习教师能够及时梳理、总结学习收获，同时也使外出学习的作用最大限度地发挥出来，真正达到“一人学习，多人受益”的目的，起到了以点带面促提高的作用。

【来源：山西省垣曲中学】