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今年以来，教育部会同有关部门综合施策，持续拓宽就业渠道，加快提升毕业生就业能力，促进2025届高校毕业生高质量充分就业。跟教育小微一起来看《人民日报》报道— 如何促进人才供需精准对接？高校毕业生是党和国家宝贵的人才...

上证报中国证券网讯（记者李苑）教育部发展规划司司长郭鹏10日在国新办新闻发布会上介绍，教育资源扩优提质是一项系统工程，教育部将持续努力，不断扩大优质教育资源供给，提升教育教学质量，更好回应人民群众期盼。...

这是少爷公主们要回国了啊？太原某大学招聘老师，公示名单竟然是清一色的洋“野鸡”大学的学生！一眼望去，这些学校都没几个是听过的！而且据网友称：菲律宾基督教大学、亚当森大学还被教育部列入加强认证审查名单。这就说明这所学校肯定是有问题的，不是教育质量就是立场和咱们不一样！就这学校毕业的还要进大学教师？没风险吗？还有那个韩国的汉语言文学专业，就更离谱了！咱们国内已经这么缺人才了？自己的汉语言文学体系还需要韩国那边毕业的学生来教？我们图啥？图它不正宗，图它棒子味？国内缺汉语言文学专家？这些工作岗位，留给国内的学生不好吗？咱们清北复交毕业的不能去吗？985、211博士不能去吗？国内的教育不比这些“教育欠发达地区”先进多了！压根不需要从这些“小众”国家“进口”！难怪网友都说：“这是少爷小姐回来接班了”，这也太离谱了！我寻思山西那么富裕的地方，也不缺教育经费啊！怎么就不能在招聘大学老师的时候把质量提上去呢！咱不缺钱也不缺人才，你看看哪些名校毕业送快递的，哪个不比他们强？还是把机会留给国内的孩子们吧！哪怕你招聘哈佛、牛津、耶鲁等名校的也行啊，不要这么形式主义啊，这样的公示也太明显了，难怪大家会多想！～～～～

刷到张雪峰停播的消息时，还以为他被啥压力整退圈了。直到教育部“阳光志愿填报”平台上线，才恍然大悟——原来赛道被官方“截胡”了！说实话，张雪峰这些年用“大实话”撕开了志愿填报的信息黑幕，从“天坑专业”到就业真相，多少家长学生靠他避坑。有人说没张雪峰，这平台指不定还在规划中。也有人调侃，要是他继续直播，某些专业怕是要“招不到生”。但换个角度想，官方平台的出现，何尝不是教育资源分配的一次“破局”？只是少了那个敢说真话的“草根军师”，志愿填报的江湖，以后会变成啥样？

过几天就要高考了，据教育部网站数据，今年全国高考报名人数1335万人。而据统计，今年全国大学招生人数预计达到1147万人，比去年增加72万人。而据教育部以往统计数据，过去五年我国学生高考弃考率都保持在10%左右。也就是说，...

炸开了！炸锅了！！！家长群炸锅了！教育部5月27日发通知，新增两条红线：1.严禁强制学生购买校服；2.严禁用学生成绩给老师排名并发奖金。校服禁令直击教育乱象根源。部分学校借“统一形象”名义与供应商勾结，强制高价采购劣质校服，此次禁令既减轻家庭负担，也倒逼学校回归教育本质，避免商业化侵蚀。成绩排名禁令打破“唯分数”桎梏。教师奖金与分数挂钩导致应试教育加剧，禁令实施后需探索多元评价体系，如课堂创新、学生综合素质等指标，但需警惕考核标准模糊化风险。政策落地需配套监督机制。以往类似禁令因执行不力流于形式，此次需建立家长举报、教育部门突击检查、第三方审计等闭环监督，确保“红线”不沦为“纸面条款”。减负政策需与教育资源均衡同步。校服、排名禁令虽缓解局部矛盾，但城乡教育差距、课外培训负担等深层次问题仍待解决，需以系统思维推进改革。教育减负需从“表面减负”转向“系统重构”。禁止强制购买校服、取消成绩排名虽是重要一步，但更需通过增加教育投入、优化师资配置、改革高考制度等组合拳，才能真正实现教育公平与质量提升的平衡。

武汉大学和武汉市的矛盾闹大了！最近教育部关于严控高校异地校区的政策一出，全网都在讨论：现在好多大学都爱往外地开分店，有的甚至跨省搞联合办学。说白了，这跟家长看孩子一个道理。你想想，哪个当爹妈的不想自家孩子在家门口发展？可孩子翅膀硬了总想去北上广深闯荡。大学不也一样么？手头有点学科优势就想往沿海城市布局，毕竟人家给钱痛快、资源丰富，连招老师都能多开三成工资。但地方上心里也苦啊，辛辛苦苦给地给政策扶持起来的亲儿子，要是把重点实验室和院士团队都搬去外地校区，这不等于把自己家客厅的电视机扛到邻居家去了么？这事儿搁谁身上能乐意？

喜大普奔！教育部新规：下学期开始，中小学生不再跑腿儿了！说到排队这事儿我可太有发言权了！上个月陪邻居大姐去办房产证明，天没亮就揣着保温杯蹲政务大厅门口。结果卷帘门一拉开，好家伙！乌泱泱的人从应急通道直接排到停车场。好不容易蹭到下午两点半的号，窗口小姐姐扫了一眼材料：“您这购房合同少盖个骑缝章。”当时大姐攥着文件袋的手都在抖，转头看见隔壁窗口大叔因为没带身份证复印件，正哐哐捶自己脑门儿……现在好多业务都能线上提交预审，真是早该这么整了！

教育界变天了！补课禁令一出来，家长圈瞬间炸开锅。教育部这次力度超大，2025年5月起，节假日和寒暑假补课统统叫停，学生自愿都不行，违规学校惩罚超严。说实话，补课问题确实早该整治。孩子累得不行，家长钱包也遭不住，都在“补课内卷”里挣扎。虽说现在有平台监控和举报通道，但新麻烦也冒出来，比如会不会出现天价私教，毕业年级咋整。我觉得光靠禁令还不够，教育评价体系不改，家长焦虑难消。像江苏把实践纳入成绩，山东搞多元评价，才是关键。只有教育不唯分数论，孩子才有更多发展空间。你咋看整体禁补？还有啥好办法？来评论区唠唠

全面禁止补课，学生自愿都不行！​教育部自2025年5月起，河北高碑店一中因组织周末补课，被削减500万元省级教育补助并取消三年评优资格；江苏4所四星高中因违规补课被“摘星”降级，河南3所中学负责人被免职。这波操作直击痛点——数据显示，我国中学生日均睡眠不足7小时，心理问题检出率已达24.6%，政策旨在让孩子睡够、学轻松。政策成效与挑战并存。浙江“教育智慧大脑”系统接入全省1.2万所学校监控，通过AI行为分析，首月精准识别127起疑似补课场景；但北京、上海等地出现“住家家教”灰色市场，单课时费用达800-1500元，有家长无奈表示：“工薪家庭更难负担，教育公平咋保障？”不少地方已探索破局路径。成都2025年寒假推出“公共资源开放计划”，全市68家科技馆、博物馆开设免费编程、非遗课程，吸引22万学生参与；山东试点“职业技能+文化考试”双轨升学，允许职高生通过省级技能竞赛直升本科，拓宽了成才通道。禁止补课不是终点，而是教育生态重构的起点。若学校能提升课堂效率，社会能提供多元成长平台，家长的焦虑自然会缓解。正如武汉家长李女士所说：“孩子在博物馆学机器人编程比刷题开心多了，这才是教育该有的样子。”政策长效落地需家校社协同——让课堂更高效、评价更多元、资源更均衡，才能真正让孩子远离“内卷苦海”。您支持这样的治理吗？评论区说说看法！