朱熹问买东西为何不叫买南北,学生苦思无果,被10岁孩童一语道破
想当年，就算是融汇百家学问的朱熹，都拿这个问题把满屋子的学生给难住了。倘若不是一个站立着的孩子说出的一番话，那困境又怎能得以化解呢？学习的海洋没有边际，如果我们没有一颗谦逊的心，又怎么能够领会话语之外的深意呢？...
朱熹问学生:为何叫“买东西”不是“买南北”10岁孩童一语说破
学子们尽管要面对深奥难懂的理学知识，但他们对师父朱熹的教学内容却更为喜爱—因为朱熹能够把枯燥的理论讲得十分生动形象。这年冬天，寒意逼人。在一间小小的书院里，却是格外暖和。朱熹望着站在门前排得齐齐整整的学子们，...
朱熹的“饿死小事,失节大事”是指人的精神气节
这句话出自于朱熹之口，意在强调道德与节操的重要性。然而，随着时间的推移，这句话的含义却被许多人狭隘化，尤其是在对待女性的贞操问题上，产生了诸多误解。在朱熹的时代，许多学者如柏杨都认为，中国对女性的贞操要求极为...
行草书创作:朱熹《观书有感》的技法之美(配图:张德进书法)
为有源头活水来”朱熹的《观书有感》以生动的意象阐述深刻的哲理，当我们用行草书来创作这幅作品，便是在笔墨间展现诗韵与书法之美的交融。行草书，兼具行书的流畅与草书的奔放，在创作《观书有感》时，笔法的运用至关重要。...
朱熹曾说：“辛幼安亦是一帅才，但方其纵恣时，更无一人敢道他，略不警策之。及至如今
朱熹曾说：“辛幼安亦是一帅才，但方其纵恣时，更无一人敢道他，略不警策之。及至如今一坐坐了，又更不问着，便如终废。此人做帅，亦有胜他人处，但当明赏罚而用耳。（《朱子语类》） ➡️辛弃疾生于宋高宗绍兴十年（金熙宗...
朱熹主张理依气而生物，并从气展开了一分为二、动静不息的生物运动，这便是一气分
朱熹主张理依气而生物，并从气展开了一分为二、动静不息的生物运动，这便是一气分做二气，动的是阳，静的是阴，又分做五行（金、木、水、火、土），散为万物。一分为二是从气分化为物过程中的重要运动形态。朱熹认为由对立统一...
朱熹抓名妓严蕊严刑逼供
朱熹抓名妓严蕊严刑逼供 当理学大师的威严遭遇风尘女子的傲骨，会碰撞出怎样的火花？南宋年间，朱熹这位以道德文章自诩的理学宗师，为了铲除异己，竟对一位青楼女子严刑逼供，妄图让她诬陷政敌。这出闹剧不仅揭露了当时官场的...
朱熹，作为宋代理学的集大成者，他的思想不仅深刻影响了后世的教育体系，更为中华文化
朱熹，作为宋代理学的集大成者，他的思想不仅深刻影响了后世的教育体系，更为中华文化宝库增添了璀璨的一笔。他倡导的“格物致知”理念，鼓励人们通过观察事物、研究现象来探求事物的本质与规律，这一思想如同一盏明灯，照亮了...
理学大家朱熹:智慧与影响的千年传承
在历史的长河中，有一位闪耀着智慧光芒的人物，他就是朱熹。朱熹，字元晦，号晦庵，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。他的一生，都在对儒家经典进行深入的研究和思考。朱熹的理学思想，影响深远。他强调“存...
朱熹为什么无法收尽“多巴胺”
朱熹老夫子能把书读得那么好，也许就是因为他灭杀了邪怪，把“多巴胺”收拾了，去嗜欲净胸怀，沉潜意念心如止水。相传有一种叫“风精”的邪怪，作祟人间百姓。这邪怪，来无影去无踪，只要在人眼前一晃，就会立刻抓住人的三魂六...
《书画里的中国》第三季:书画团探访朱熹故居感受水利万物背后的人生哲理
他们将来到朱熹故里，与朱熹26代传人朱勇畅谈朱子理学，也将从竹筏非遗制作传承人周斌的身上看到传统工艺的魅力，用心感受“水”的多层涵义。来到朱熹故里，徐里、许力和书画团成员们首先被半亩方塘边石刻上熟悉的诗句所吸引—...
朱熹问学生:为何叫“买东西”不是“买南北”10岁孩童一语道破
南宋年间的某天早上，朱熹正在给学生们上课，朱熹的课程有些无聊，学生们有些心不在焉。尽管朱熹已经尽力将课程讲得有趣了，学生们依然提不起劲来。有时候门外路过的一条狗，也会将学生的注意力吸走，这让朱熹感到非常苦恼。...
朱熹在发妻去世后,娶了两个尼姑为妻,又让自己的儿媳怀孕,结果被皇室革职归田。
南宋著名理学家朱熹，一生倡导“存天理，灭人欲”。可他在自己的老婆去世后，娶了两个年轻的漂亮尼姑，还让自己的儿媳妇有了身孕，被皇帝革了官职。一、 朱熹生于1130年，是江西婺源人，自幼丧父，随母生活。朱熹从小酷爱学习...
历史上身为皇帝老师的朱熹,犯下了哪些罪?为何会受到严厉打击?
历史上身为皇帝老师的朱熹，竟然被弹劾并遭到严厉打击，这背后到底发生了什么？为什么这位备受尊敬的学者会陷入如此困境？让我们一起深入探究这段充满波折的历史故事。宋朝庆元年间，朝廷内部的政治斗争异常激烈。当时，外戚...
老子主张无为,孔子感叹无为的至高境界,朱熹为何反对无为之治?
而宋代朱熹的理学，则是儒家思想在新的历史时期的深化。他们的思想体系不仅深刻影响了古代社会的政治、文化、教育等多个领域，也在世界哲学史上留下了浓墨重彩的一笔。他们对于“无为之治”的探讨，更是三人思想交汇与碰撞的...
朱熹造访的明溪村,果然不同凡响,红尘世路无相问
明溪南宋时，单邦彦的第七世孙单钦，才德超群，官至国史检阅，与朱熹交好，归隐故里，自号“东隐”。朱熹到奉化讲学期间，曾造访单钦归隐的汇溪村，非常羡慕单钦的隐居生活，留诗相赠： 晓日三竿安稳睡，春风两屐短长吟。红尘...
朱熹:一首劝学诗,道尽读书艰难,人生就要学无止境活到老学到老
宋·朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。俗话说“活到老学到老”。而在现实中，很多家长都是“鸡娃”迈过中考五五分流，跨过高考线，等考上大学就不管了，仿佛是任务已经完成了。其实，...
1182年，名妓严蕊被朱熹抓进大狱，狱卒用藤条反复抽打她的身体，朱熹在一旁冷眼旁
1182年，名妓严蕊被朱熹抓进大狱，狱卒用藤条反复抽打她的身体，朱熹在一旁冷眼旁观，可严蕊却拒不认罪… 信息源：程朱理学 在南宋的风云变幻中，朱熹与唐仲友可谓是两个颇具争议的人物。朱熹，理学宗师，才华横溢，影响力深远...
【#何以中国弦歌不辍#丨年轻人问道“子曰”朱熹说，天不生仲尼，万古如长夜。孔子
【#何以中国弦歌不辍#丨年轻人问道“子曰”】朱熹说，天不生仲尼，万古如长夜。孔子，被后人尊为“至圣先师”。尽管2500多年的光阴已逝，但他的思想迄今仍具有强大的生命力。在许多年轻人眼中，#孔子是个金句制造机#，许多困惑...
隐匿于山间的千年古刹,朱熹曾在此客居传学!古刹幽静,历史悠久
宋代理学大儒朱熹曾在此客居传学，并手书“南石古道”，这一历史事实使得圣水寺在理学传承方面具有重要意义。在这里可以在此欣赏美丽的自然景观，感受大自然的宁静与和谐，还可以领略到人类文明的博大精深，通过参观文物古迹和...
朱熹问学生:为何叫“买东西”不叫“买南北”10岁小孩一语道破
在南宋时期，有一天朱熹在课堂上看到一个提着篮子的妇人从窗外走过，就问学生们：“那个妇人在做什么？学生们异口同声地回答：“她去买东西了。朱熹随即抛出了一个令所有人都措手不及的问题：“那你们为什么不说她去买南北呢？...
王攀读通鉴#续资治通鉴朱熹的这些话，医时救弊，诚如斯言！但又是人君所难避免
王攀读通鉴#续资治通鉴 朱熹的这些话，医时救弊，诚如斯言！但又是人君所难避免的！续资治通鉴把它写到书里，是为了警示后人。但后世人主，仍不免重蹈覆辙。这是人性！没几个能超然的，所以乱多治少，败多成少。哪个人主都知道...
遇到这两个字,苏轼、朱熹、袁枚、李渔…也无可奈何
苏轼、朱熹、袁枚、李渔等人都曾与盗版抗争过，也无可奈何过。壹 盗版书在古代，称为携镌、覆版或者翻版，“版”其实是雕版印刷术所用的刻版。在唐代，每年的历法都由官方的司天台编撰，上奏之后颁行。但各地书坊为了牟利肆意...
朱熹:知其不善,速改以从善
朱熹《朱子语类》有云：“知其不善，则速改以从善”，意思是说意识到自己不善的言行，就应该立行立改。一个人面对自身缺点和所犯错误的态度，决定了他前行的方向和速度。老子曾言：“知人者智，自知者明。认识到自己的不足，...
读《正经》朱熹谈治国理政中的“宽容和严厉”
朱熹，是南宋时期的著名理学家和教学家，同时也是一个大儒家，在儒家的地位上仅次于孔子，被尊称为亚圣。某一天，赵德庄向朱熹请教治国理政的好方法，朱熹就对他说：“若要专心致志的治理好国家，管理好朝政，那么就需要提倡...
听说朱熹的曾孙移居高丽,现在至少有18万后人了?
传说，800年前的1224年，朱熹曾孙朱潜浮海东渡高丽（朝鲜半岛古代政权之一），将朱熹血脉与学问一并传入了朝鲜半岛。那么，朱潜为何东渡高丽？朱子学又如何影响了朝鲜半岛呢？朱潜东渡高丽的传说 朝鲜高宗光武六年（1902），...
走进朱子故里|尤溪的沋郎—朱熹的童年
尤溪人尊重朱熹，又有文公二山喜火的吉兆，便尊称朱熹为“朱文公”。刚出生的朱熹右眼角旁有七颗黑痣，排列成北斗七星的样子。据传孔子也是一生下来身上就长有奇异的黑痣。这似乎也印证了一位隐士曾对朱松说过的预言：“富也只...
窥探一代才子朱熹的求学过程
朱熹14岁那年，他的父亲病重离开人世，母亲祝氏担当起照顾朱熹的责任。有段流传下来的故事为证，在闽北时，朱熹的母亲“煮莲教子”，这则故事表明祝氏从小就注重培养教育朱熹。在奉母治学的教导下，朱熹找到了治学方向，也懂得...
朱熹问学生:为何说“买东西”不是“买南北”10岁小孩一语道破
在南宋时期，理学大师朱熹的课堂上，曾经出现过这样一个令人深思的场景：他向学生们提出了一个看似简单的问题：“为什么我们说‘买东西’而不是‘买南北’？这个问题引发了全场的沉默和困惑，直到一个年仅十岁的小童站起来，...
这个学校的孩子们相约朱熹,一起“趣”秋游
为传承和弘扬中华优秀传统文化，引导学生进一步探寻和领悟朱子文化的内涵与价值，10月23日，衢州市开化县马金镇徐塘小学的孩子们走进了马金镇朱熹公园，相约朱子文化，一起“趣”秋游。主题班队课 “朱子一生致力于弘扬儒家...
“邂逅”朱熹智慧之光,厦门同安一中打造“书院里的大思政课”
在学校老师刘露莹的组织下，参与者们通过诵读、绘画、书法、手工、音乐、诗歌、戏剧、舞蹈等多种形式，集体创作，呈现朱熹的作品或对朱熹的理解，共同探讨如何在新的时代背景下更好传承和发展中华优秀传统文化，提升教师队伍的...
国学:王阳明的“塘水与井水”之辨,是在怼朱熹吗?
朱熹这首诗自然也不仅仅是写景，而是在表达自己对做学问的看法。大概意思可以理解为：一个人要保持内心的澄明，就要常常输送新鲜的知识。王阳明对朱熹做学问的态度和方式，颇有微词。《传习录》的开篇，就提出了跟朱子不同的...
朱熹问学生:为何叫“买东西”不叫“买南北”10岁小孩一语道破
800年前南宋有个理学家叫朱熹，就这个问题，他还问过自个儿的学生呢。有意思的是，一群学生绞尽脑汁也没能解开这道难题，最后却是个10岁小孩一下子说出了其中的关键。嘿，那这个10岁的小孩到底是咋回答的呢？【一、争议颇多的...
国学:知行之说,王阳明和朱熹各执一词,您怎么看?
王阳明和朱熹，虽不是一个时代的人，不过也都算同属一个学术体系。朱子那也是一代大儒，学术对当代和后世都产生了深远的影响。不过王阳明是谁？他老爹就是状元本元，家学渊源；加上他自己年纪轻轻就精研儒释道，博采众长，可谓...
朱熹到底是不是假圣人?从这一件事上就能看出来
宋人重“理”，一直在尝试把“天、地、人”这三件事搞清楚，因此出了周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐、陆九渊、朱熹、吕祖谦这些大儒。现代人也讲“理”，比如法理、道理、哲理、物理、生理，以及管理等…不用笑，从学术角度讲...