9月1日，开学第一天，小刘早早地为女儿准备好了书包和新衣服。
这一天不仅是女儿踏入小学的日子，也是她第一次面对“开学第一课”的直播课程。
当时间临近，家长群里的消息却让她产生了困惑：拍照打卡发群成为了一种“必要任务”。
家长群里热闹非凡，几乎每隔几分钟就会有一张孩子坐在电视机前的照片发出，配上一句句“开学第一课”的“好姿态”展示。
有的孩子正襟危坐，有的穿上了崭新的校服，有的家长甚至在照片中做了特别的标注，生怕老师看不清楚孩子有多认真。“要不我们也拍一张吧。
电视正播放着‘开学第一课’，女儿也坐好了，不拍好像有点奇怪……”小刘犹豫了一下，毕竟她更在意的是女儿是否真正通过这次课学到了什么，而不是照片表现的多么“正经”。
在那些家长发出的照片里，似乎人人都在完成一个“任务”。
有的家长甚至发了五六张，换着不同角度，不同神态，仿佛这是一场摄影大赛，而不是一个给孩子授课的重要时刻。
“快点啦，这样不行，再认真一点！”有的家长在一旁不断地指挥，却忘了教育的本质。“要不是微信群要发照片，我才不会让孩子穿校服呢，夏天还那么热。
一个妈妈私下抱怨道。
这种现象不仅仅出现在一个家庭，越来越多的家长开始疑惑，这种形式主义是否会影响孩子对学习的认知？
孩子在努力学习的背后，是不是也在悄悄学习家长的敷衍和应付？
在一段时间内，形式主义的教育现象屡见不鲜。
这次“开学第一课”，虽然只是一次简单的直播课程，但却能反映出家长在家庭教育里的态度和做法。
形式主义带来的隐患不仅仅是对孩子学习态度的影响，还会对他们日后的成长产生深远的负面效应。
面对要求拍照打卡的作业，部分家长不会考虑孩子是否真正从中学到了知识，而是想着如何最快速“完成任务”。
这也就是为什么有家长直接拍照、关掉电视，然后继续忙自己的事。
每次作业都要拍照上传，我都不敢随便敷衍，但这样真的对孩子好吗？
孩子并没有学到更多，反而只是我们在走过场。
家长们的心声或许能引起更多人对形式主义教育的重新思考。
当然，也有很多家长并没有走形式主义的路。
李爸爸就是其中一个代表。
每次学校布置的观看任务，他都会陪着孩子一起看，并和孩子讨论节目内容。
教育不仅仅是完成作业或者拍几张照片，更重要的是孩子能够从中学到东西。
李爸爸说道。
他的儿子小李虽然才一年级，但每次“开学第一课”结束后，总能和他侃侃而谈。
今天节目里说的雷锋精神，我觉得很有道理！
爸爸，你说我们是不是也要向雷锋学习，帮助别人呢？
这是小李在节目结束后的第一反应。
每次看到儿子认真学习并有所感悟，李爸爸总觉得很值得。
如果孩子能从一段节目或者一篇文章里受到启发，那才是教育的真正意义。
他坚信，对于教育，家长的角色不仅是个监督者，更是孩子学习道路上的陪伴者和引路人。
拍照打卡虽然是家长们在教育过程中遇到的“小插曲”，但真正的教育却是一场漫长且需要耐心的考验。
耐心，不只是体现在陪伴孩子做作业，而是在每个可能影响孩子的瞬间，家长要扮演好引导者的角色。
耐心是很多家长觉得困难的部分。
有时候孩子磨蹭半天，不想看节目，我们大人就容易急。
张妈妈坦言，她知道以身作则的重要性，却常常因为工作忙碌而忽视对孩子的耐心教育。
反过来说，耐心教育也能让孩子养成好的习惯，培养他们的定力和专注力。
有时真的很麻烦，但我们要做的是引导孩子而不是逼迫他们。
李爸爸总结道。
教育从来都是一个循序渐进的过程，家长的态度、方式和耐心，都在无形中影响着孩子的成长。
形式主义的拍照打卡，不能取代真实的学习过程；而耐心的教育，才是最能塑造孩子心灵和品格的重要因素。
对于每一位家长来说，“开学第一课”只是一个开始，更重要的是，在孩子的成长过程中，我们能给予他们多少陪伴和引导。
当孩子感受到家庭教育的温暖和力量，他们自然会在心灵的白纸上，画出美丽而有意义的图画。
教育，不只是完成一个任务，而是一个用心和耐心编织的美好过程。
让我们每一个家长，珍惜每个教育的时刻，和孩子一同成长，共同进步。
