监考中发现教育确实不公平
好学生安静做题，上课也不用操心，课后还会自己反思。调皮的学生反而需要我们更多的精力和关注，上课经常帮他们复习小学的知识。
光是在其他学校监考，就发现50分钟内有人做完了题目在检查，有人整堂考试不停地制造声音和玩啊需要我一直眼神杀
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我觉得标题没问题。因为我想表达：在以前的刻板印象中总觉得教育不公平，老师关爱照顾好学生，不理会调皮的孩子（全文都没说成绩差的，相信各位老师是愿意教导学生无论成绩好坏，只要肯学，20分我也有信心变40分，我们从不放弃任何想学习的学生）。
然而现实反而是好学生因为自觉、努力，并不需要照顾。反而是调皮、不尊重老师、上课乱接话导致老师管纪律又浪费五分钟的学生更令老师们花时间和心思。我从不觉得给基础差的孩子补小学基础浪费时间，一个教师针对的是全班大部分同学，对于成绩拔尖的学生在我讲过于简单的知识时，私底下我是告诉过她们可以做其他习题的～（也算变相的分层教育了，咱也不能因为照顾大部分学生而让尖子生听小儿科一样呀）。
