一段时期，又出现了不少未成人，说白了就是孩子大约都是十三四岁孩子自杀的现象。有的写了遗书，有的没写。有的遗书还被暴露出来。

在网上看到了几则，虽然发布在网上，还是相信其真实性。如果没有这事的话，哪位家长也不会拿孩子的生命开玩笑。看过之后，真的是太扎心，或许这就是当下孩子的现实。正如一个孩子写道，你们爱的不是我而是我的成绩，因为我的成绩成了各自发泄的工具……

孩子是天真的，说的一定是实话，很值得琢磨。现实是，当下的孩子确实不容易，尤其是学习上的卷。有人开玩笑说，孩子从幼儿园就开始卷，一直卷到高考。一些家长的心态是，不能让孩子输在起跑线上，要选好的小学，上好的初中，之后考入好的高中，最后考好的大学。

为了实现这个目标，不停地让孩子学习，从小学开始就是各类培训班、补习班“你方唱罢我登场”，之后回到家晚上还要加班做作业，一个目的就是为了孩子成绩好。

家长的心情可以理解，谁都是望子成龙、望女成凤，都不想让自己的孩子差，正如有的家长所言砸锅卖铁也要保证孩子学习，这些想法都没错，对孩子负责的精神也可佳。

可是，有的家长顾及孩子的感受没，是否从孩子的实际出发，多数都是一味地压担子、提要求，说白了就是成绩上的要求，一旦考不好达不到目的就是一顿地责怪埋怨，甚至是训斥批评，把孩子当“出气筒”，当成发泄的工具，有时让孩子没有一点尊严。

孩子的童年、少年本应是快乐开心的，现在弄的孩子在家不开心，到学校更不开心，除非晚上睡觉了才算消停了，否则的话一天没有消停的时候，时时都要面对来自不同的压力。早晨去上学前，家长必提要求，晚上回家后必问考试没考试，成绩怎么样，然后就是“赶快去做作业”。

有的孩子本想有点自由的空间，可被家长左右安排得满满当当，就连周末都不放过，要频繁地转场去补课培训。真想问问家长，如此地安排孩子参加这么多补习培训，到底有多大用，是孩子的喜爱吗？如果孩子不喜爱，安排这么多培训补习又有什么用呢？是在逼孩子，还是给孩子添负担呢？

一些家长反映，孩子不补课肯定不行。这里要问，补了又能怎么样，不少家长后来不都反映过来了吗，顺其自然最坦然，何必这么折腾孩子呢？孩子身心健康，“三观”正确比什么都强。即使有的孩子成绩提高上来了，结果成了书呆子，甚至抑郁走偏了，又能怎么样。

看完几个自杀孩子的遗书，不仅是扎心的事，家长还是要深刻吸取教训，认真进行反思，对孩子也要有个好的教育观，最为关键的就是要实事求是，切实看清孩子是什么“料”，不能盲目地跟风追求成绩。

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