阅读是人类获取知识，启迪心智的基本途径；改善阅读状况是提高我国国民素质的根本途径。阅读对于个人、社会、国家都有着十分重大的意义，对于小学生而言，阅读是获取知识，修养身心，培养正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。
家长们不见要让孩子们意识到自己在阅读上的不足，使他们充分意识到阅读的重要性，引导他们多读书，读好书，增强他们的阅读能力，促成他们养成良好的阅读习惯。
在学生常用图书类别的调查中，各种类型的图书都占有一定的比例，说明大学生的阅读兴趣广泛。小学生对科普类、报纸杂志、生活类的图书涉猎不多，反映出他们的科普意识淡薄，也反映出他们缺乏对时事政治与社会的关心，对如何更好地生活也缺乏重视。
学生选择科普、报纸杂志的比例随着年级的升高而增大，选择网络畅销书的比例则随着年级的升高而减小，反映出他们的科普意识随着年级的升高而增强。这时候家长就应该给孩子们选择一些有意义的读物来弥补阅读上的不足之处。
