近日，美国国务卿布林肯声称，美国政府希望重返联合国教科文组织，一直习惯于退群毁约的美国破天荒地想要“进群”，不免令人疑惑，难道真是为了促进世界教科文事业发展？
不出所料，美国果然半句话不离中国，布林肯指出，中国是联合国教科文组织最大的捐助国，而美国却没有参与其中。
言外之意就是中国出钱太多，反倒让美国有了“危机感”，在美国看来，这无疑削弱了其在国际社会上的影响力和竞争力，想要全面“竞赢”中国，美国有必要重返该组织。
美国国务卿布林肯
为了对抗中国而来，美国自然不会务实办事，可以预见的是，美国政府或许又会将一切事务政治化、武器化、工具化，利用教科文事业来攻击抹黑中国。
不过这也从侧面反映出一个问题，那就是中国十几年来在教育、科学、文化上的进步以及国际影响力已经足以让美国不得不引起重视了。
自我国恢复联合国教科文组织合法席位以来，经过数十年的发展，已经逐渐从学习者蜕变为引领者，不断为国际社会提供资金援助等公共产品。
数据显示，2020年联合国教科文组织预算中就有超过15%来自中国，高居榜首。
联合国教科文组织
而近年来，中方倡导的“新型国际关系”以及“人类命运共同体”等概念更是对全球治理、政治格局演变和未来发展趋势起到了巨大的支撑和引领作用。
随着中国不断取得外交突破，国际影响力越来越大，美国终于意识到光搞军事威胁、经济遏制和技术封锁还不够，文化和理念之争同样是关键的胜负手。
联合国教科文组织的宗旨就是通过教育、科学、文化这三项事业促进国际多边合作，维系和平安全、增进法治正义、保障人权自由。
为此，该组织肩负着前瞻性研究、传播知识、制定相关国际准则、技术研发等重要职能，光听名字就知道参与其中的重要意义。
孔子学院
对中国而言，与联合国教科文组织的合作主要能带来三个积极作用，一是促进全球教育公平，比如大家耳熟能详的孔子学院，既为全球提供了教育资源，也拓展了中国文化的传播渠道。
二是推动国际科技合作，作为发展中国家，我国在技术、工程等多个领域与发达国家存在差距，而加强国际社会科技合作就能取长补短，甚至实现“弯道超车”。
三是带动“一带一路”的发展，在联合国教科文组织的发展规划中，中国始终将非洲放在优先地位，为非洲培养了大量各领域专业人才，为非洲发展做出了巨大的贡献。
尽管西方国家经常抹黑中非关系，但在中国不断推进“一带一路”倡议的落地过程中，我国始终坚持不干涉他国内政的原则，尤其是对战乱和低发展水平国家的无私帮助赢得了广泛好评，破除了西方国家散布的谣言。
中国帮非洲修建铁路等基础设施
现在美国急于与中国争夺影响力，自然不能显得太不合群，这才积极重返各大协议和组织，在外交政策上也开始重视亚非拉等平时不会重视的发展中国家。
以联合国教科文组织为例，美国曾两度退出，都是为了一己政治之私利，一次是因为“美国外交利益与联合国教科文组织存在严重分歧”、另一次是因为巴勒斯坦“进群”引起美国不满，其马上就终止缴费，并于2018年再次“退群”。
美国屡屡“退群”充分反映出一个问题——国际社会希望实现多边主义，保证和平与发展，而美国却想要拉帮结派，尤其是特朗普时期，美国几乎割裂了与国际多边主义之间的联系。
在唯我独尊的霸权思维指导下，美国认为国际组织应当服务于美国的利益，否则自己就会凭借绝对实力单干，于是在特朗普治下，美国将单边主义发挥到了极致。
美国前总统特朗普
即使是现在，美国政府仍然强调“美国优先”主义，认为美国是全球化进程中的“受害者”，被发展中国家抢了工作，对外经常性贸易逆差逐年增大。
于是美国开始回避国际义务，凡事美国优先，为了一己私利甚至不惜牺牲盟友的利益。
当然这其中也有讨好选民的因素，但总的来说，美国在国际社会上越来越“不合群”的逻辑是——美国宁可单干也不愿吃亏。
现在美国对外政策中的单边主义、保守倾向日益突出，对国际组织采取有利则用，不利则弃的实用主义态度。即使拜登已经有所收敛，但只要不合美国心意，任何多边机制都可能随时被美国抛弃。
美国总统拜登
不过，在中国的引领下，合作共赢才是当代变革方向和时代潮流，多边主义从未消亡，今天美国意欲重新“进群”就是一个明确的信号，这说明中国走在正确的道路上，相信越来越多的国家会审时度势，紧跟世界大势，而这也意味着未来世界领导权将迎来深刻变革。
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