现在的很多家长，小孩子才上一二年级，就恨不得赶紧帮他发展出各种才艺。班里活动需要主持的小朋友，就把孩子往上推，害怕孩子因为没当上主持而丧失自信。

很多家长都有这种担忧。

其实把时间看得长远一点儿，你就会发现：如果一个小孩子经历过很长一段时间的默默无闻（没有父母的帮助），就会产生一种积蓄出来的力量。

这种力量就是“原来爹妈帮不了我，所以我很难借助他们的力量”。慢慢地，小孩子的心里就会有“爹妈靠不住”的想法，那么就只能靠自己。

父母给予孩子最重要的礼物可能就是——爸爸妈妈会在精神上支持你、理解你、懂你，你的情绪会在这里得到回应，帮助你突破自我。

但是爸爸妈妈绝对不会帮你，不会利用手中的各种资源，让你竞选成为班长；不会帮你把和老师的关系搞得很好，以此获得老师的表扬；不会让你用各种可以炫耀的东西……

教育孩子最忌讳的一件事情，就是让孩子没有了饥饿感，没有了自己不那么聪明的感觉。

放在长时间的维度来看，小时候的那种饥饿感和那种觉得自己不那么聪明的感觉是非常重要的。“穷人的孩子早当家”大概就是这个意思了。

站在长时空的角度思考问题

有一个关于时间复利的统计，如果一笔投资年回报百分之二十五，复合增长，十年就是十倍，二十年就是一百倍，三十年就是一千倍。大部分人都觉得一年百分之二十五好像也没那么难，但如果你连续做十年、二十年、三十年……那就是一个不可想象的天文数字了。

为什么要举这个例子？因为我们大部分人看问题的时间都太短了。

把一件事情放在一个短时空里看，和把它放在一个长时空里看，是完全不同的。

当我们用一种长时空的角度来看儿童教育的时候，你就会发现，如果让他在一年级、二年级，乃至于初中一二年级就崭露头脚，聪明伶俐，最严重的结果就是，如果他真的有这么优秀，他会对自己的优秀太过自信，会觉得别人都太笨。

试想一下当自信严重暴崩的时候，会不会成了一个上面没有老板，下面没有追随者，旁边没有朋友的人？

“惠人语迟”，让一个孩子累积自己的能量，累积奋发向上的精神，累积学习的能力，到高二的时候开始冲刺，就会非常好。

不要害怕自己的孩子不够聪明，年轻的父母可以把目光放更长远一点儿再来看这个问题。

过早地表达自己聪明，或者释放聪明的能量，或许是对时间的不尊重。

最后分享一个《庄子-徐无鬼》里的故事。

话说有一次吴王泛舟于江上，登上猕猴山（大概在二三十年前，我在长江坐渡轮时，还是能看见山上有很多猴子）。猴群看见一行人走了过来，于是都很恐惧，掉头逃跑，钻进了荆棘深处。

但是，有一只猴子却非常从容自得地在枝头晃来晃去，在吴王面前表演它灵巧的技能。

这时候，吴王拉开弓，“嗖”地一箭射向这只猴子，这只猴子居然伸出爪子用“九阴白骨爪”夹住了飞箭。这很让吴王郁闷，于是吴王命令随从齐齐放箭。唰唰唰唰唰，百箭齐发，最终这只猴子中箭抱树而死。

吴王这时候回头对他的朋友颜不疑说：“这猴子在我面前炫耀它的灵巧，仗着它的敏捷来鄙视我、戏谑我，这就是它的下场，你要引以为戒啊。”

古代帝王在管理方面，真是非常了得，随时随地都能振君纲。他警告他的朋友，不要让别人看到你骄傲自得的态度。这句话是很吓人的。想一下，你的老板在你面前乱箭射死了一只猴子，然后警告你——你是NB，但我有办法让你分分钟变成SB。

颜不疑回去以后，拜董梧为师，每天做的事情就是除去自己傲慢的态度，去掉对享乐的追求，辞谢一切显贵的可能性，甘于平淡。三年之后大家都称赞他：“这个人高啊，实在是高。”

一个人如果过多地把自己的能力彰显于外，并且对别人做得不够优秀的地方斤斤计较，就会产生很大的反作用力。

当他摒除了那些受人关注的美好的东西时，自然而然地就会发现，有更深刻的东西值得自己去每日经营、每日打磨。

把自己外在的聪明和内在的倨傲全部去掉，内敛回来，专注于那些最重要的心性的发展、能力的提升。几年之后就会脱胎换骨，变成另外一番气象，儿童教育亦复如是。