文 | 珠峰雄鹰3
编辑 | 珠峰雄鹰3
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秋日的阳光洒满操场，孩子们像快乐的小鸟一样追逐嬉戏，爽朗的笑声在校园里回荡，这样的场景，如今在越来越多的学校成为现实，曾经，课间十分钟，孩子们往往只能匆匆忙忙地去趟厕所，或者在拥挤的走廊里走一圈，就到了上课时间，如今，随着多地延长课间时长，孩子们终于可以走出教室，自由呼吸新鲜空气，尽情享受运动的乐趣
这一变化，源于社会各界对孩子身心健康的关注，近年来，学生体质下降、心理压力增大的问题日益突出，而缺乏运动、户外活动时间不足被认为是重要原因之一，为了让孩子们“动起来”，多地教育部门纷纷出台政策，延长课间时长，鼓励学校开展丰富多彩的课间活动，为孩子们创造更多运动和放松的机会
从10分钟到15分钟，甚至20分钟，课间时长的延长，不仅是时间的增加，更是教育理念的转变，它意味着，我们不再仅仅关注孩子的学习成绩，更关注他们的身心健康；意味着，我们鼓励孩子走出教室，亲近自然，在运动中释放压力，在玩耍中学习成长
改变，从点滴开始，在天津，新修订的《提升中小学生体质健康水平十条措施》明确规定，义务教育阶段和高中阶段学校每天上、下午各安排不少于30分钟的大课间体育活动，并确保小学生15分钟、中学生10分钟的课间活动时间；在北京，新学期起，全市义务教育学校原则上落实15分钟课间时长，引导学生走出教室，进行放松休息、社交互动和适量活动；在海南，一些学校更是将课间延长至20分钟，让孩子们有更充裕的时间享受运动的快乐
延长课间时长，考验着学校的管理智慧，如何让孩子们在有限的时间里玩得开心、玩得安全，是学校需要认真思考和解决的问题，为此，各地学校各显神通，探索出一条条各具特色的“花样课间”之路
有的学校根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计了丰富多彩的课间活动项目，从传统的跳绳、踢毽子，到新兴的轮滑、滑板，再到充满趣味的团体游戏，孩子们可以根据自己的喜好自由选择，在运动中体验快乐，在游戏中收获友谊
有的学校则充分利用校园空间，为孩子们打造了形式多样的运动场所，篮球场、足球场、乒乓球台……这些运动设施不再是体育课的专属，而是变成了孩子们课间活动的乐园，在一些空间有限的学校，老师们也开动脑筋，利用走廊、天台等空间，设置了小型运动器材，让孩子们在有限的空间里也能享受到运动的乐趣
为了保障孩子们的安全，学校还加强了课间安全管理，值班老师、保安人员加强巡逻，及时制止危险行为；学校还通过主题班会、安全教育课等形式，加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力
课间延长的实施，也离不开家长们的理解和支持，一些学校通过家长会、家访等形式，向家长宣传课间延长的意义，并就课间活动安排、安全管理措施等与家长进行沟通，消除家长的顾虑，争取家长的支持
图片来源于网络
延长课间时长，让孩子们“动起来”，只是一个开始，如何让孩子们在运动中收获健康和快乐，如何让课间活动真正成为促进孩子全面发展的“第二课堂”，还需要学校、家庭和社会各界的共同努力
仅仅延长课间时长，并不能完全解决孩子缺乏运动的问题，体育课作为学校教育的重要组成部分，也应该得到应有的重视，如何提高体育课的质量，激发孩子们的运动兴趣，培养他们的运动习惯，是摆在我们面前的另一个重要课题
在信息化时代，电子产品已经成为孩子们生活中不可或缺的一部分，如何引导孩子们合理使用电子产品，避免沉迷网络，也是需要家长和社会共同关注的问题
相信，随着社会各界的共同努力，孩子们一定能够在运动中健康快乐地成长，拥有一个充满活力和希望的未来
课间延长的意义，远不止于让孩子们有更多的时间去玩耍，它更像是一扇窗，打开了教育理念更新的风口，也照亮了孩子们通往健康快乐成长的道路
过去，受制于应试教育的影响，体育课常常被“借用”或“边缘化”，课间休息也成了“奢侈品”，孩子们被困在教室里，埋头苦读，缺乏运动和户外活动，导致体质下降、视力问题频发，甚至影响到心理健康
而延长课间时长，则传递出一个明确的信号：关注孩子的身心健康，与关注他们的学习成绩同等重要，它提醒着我们，教育的目标，不仅仅是培养高分机器，更要培养身心健康、全面发展的社会主义建设者和接班人
延长课间时长，只是迈出了第一步，如何让孩子们在有限的时间里“动”有所获，才是关键所在，这就需要学校、老师们开动脑筋，精心设计，让课间活动真正成为孩子们喜闻乐见的“第二课堂”
一些学校将选择权交给了孩子，他们设计了“花样课间”活动菜单，从传统的跳绳、踢毽子，到新兴的轮滑、滑板，再到考验团队合作的趣味游戏，孩子们可以根据自己的兴趣自由选择，在运动中找到快乐，在游戏中收获友谊
还有一些学校则将目光投向了校园的每一个角落，挖掘一切可以利用的空间，为孩子们打造丰富多样的运动场所，篮球场、足球场、乒乓球台……这些运动设施不再是体育课的专属，而是变成了孩子们课间活动的乐园
图片来源于网络
为了让孩子们玩得尽兴，一些学校还添置了各种运动器材，并根据孩子们的年龄特点和运动能力，进行科学合理的划分和安排，确保每个孩子都能找到适合自己的运动项目
安全问题始终是重中之重，为了保障孩子们的安全，学校制定了详细的课间活动安全预案，明确了老师、保安人员的职责，加强了对重点区域的巡视和管理
学校还通过主题班会、安全教育课等形式，加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，让他们在玩耍的也懂得如何保护自己和他人
课间延长的顺利实施，离不开家长们的理解和支持，一些学校通过家长会、家访等形式，向家长宣传课间延长的意义，并就课间活动安排、安全管理措施等与家长进行沟通，消除家长的顾虑，争取家长的支持
家长们也逐渐意识到，运动不仅有利于孩子的身体健康，还能培养他们的意志品质、团队合作精神，对他们的学习和生活都有着积极的影响
越来越多的家长，开始鼓励孩子走出家门，参与到丰富多彩的课间活动中去，感受运动的快乐，享受阳光和友谊的温暖
课间延长的推行，也引发了社会各界的广泛关注和热议，人们纷纷点赞这一举措，认为这是对孩子身心健康的重视，也是对素质教育的积极探索
也有一些不同的声音，有人担心延长课间时长会影响正常的教学秩序，有人担心孩子们的安全问题，还有人认为这只是“治标不治本”，根本的解决办法还是要减轻学生的课业负担
这些担忧并非没有道理，但我们不能因为困难而止步不前，相信，随着教育改革的不断深入，随着学校、家庭和社会各界的共同努力，我们一定能够找到一条行之有效的道路，让孩子们在运动中健康快乐地成长，拥有一个充满活力和希望的未来
课间十分钟，看似短暂，却承载着孩子们的快乐和梦想，延长课间时长，不仅仅是时间的增加，更是教育理念的转变，是社会文明的进步，让我们携起手来，共同努力，为孩子们撑起一片自由运动的天空，让他们在奔跑中释放活力，在玩耍中收获成长在阳光下尽情享受童年的美好时光！
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