终于用AI实现了两年前的想法!AIGC在教师工作中的实践!

咱这办公带劲 2024-05-28 13:04:37

开场互动:时至今日,你都用AI帮你做了哪些事?

在留言区交流一下吧!

今天来聊一聊AI帮我实现愿望的事吧!今天不讲平台,也不挂工具,只讲经历和方法论。

起 源

还记得2022年的临近暑假的时候,我在筹备一套《PPT制作交互课件》的视频课。

当时我准备的课文是《亡羊补牢》,看看,当时我们班还在二年级呢~

因为整体的按钮和文字是偏卡通风格的,所以我也需要一张卡通的背景。

那个时候,找遍了全网,只找到了一张符合我心意的。但那张图是在站酷上的,联系了作者一直没得到回复。

由于是要弄成视频课,有版权的图片是不敢直接使用的。

其实当年就已经有AI绘图了,你们还记得吗?我当时还在文章中发过,不过那个时候出名的只有“Disco_Diffusion”,画出来是这个样子的:

可能是当时不会用英文描述语吧,画出来的风格完全是无法使用的。

后来,我又找了群里的美术老师@一鲸帮忙人工绘制这个背景图。

我把他们人工画的图,用PS处理后,就变成了这个样子:

虽然她们花了很多精力,但我还是觉得不太符合我的想法。

最后,这件事就搁置了。

梦 圆

最近看到@安逸他们制作的鳍迹系列课件,课件风格整体都是统一的;估计是用AI来生成的,和课件、课题吻合度高,非常漂亮。

昨天晚上,我也用AI帮我画了几张四年级下册语文课文的配图。

《巨人的花园》:

《海的女儿》:

《诺曼底号遇难记》:

昨晚画到凌晨,顺便发了个圈。

早上起来收到好多咨询的信息,都是来问“用什么画的?”“怎么画的?”

(等会在总结会告诉大家)

于是我就想起了两年前未完成的任务——《亡羊补牢》的背景图。

果然,AI很快就帮我完成了绘图:

把图片放进原来的PPT后,就有了文章开头的那个视频。

总 结

这一两年AIGC确实在一点一点改变我们的生活。近两年的大模型,能更加深入、自然地理解人类的需求,所以能更高效地生成我们想要的结果。

或许你听过很多专家给你讲过《生成式AI改变教学》的相关讲座,但我的一篇篇文章却是在带着大家把AI落地,碎片化地辅助你的工作。

昨天发了一个在Word中利用不坑盒子的灵感之窗,让AI写作和Word结合,结果就得到了如下的评论:

所以,热闹了一两年的AI,一无是处吗?

能得出这样的结果,我猜大概的原因是:他想让AI帮忙写一篇论文,结果写出来不如意。

我的观点从来不是让AI帮我们作弊,替你直接完成任务,而是碎片化为我们辅助。不是直接一口气就帮你写出一篇完美的论文,如果真能那样的话,你存在的意义何在呢?

最后来回答大家,关于工具和创作方法的问题。

工具:任意你顺手的AI工具即可,没有特定工具。

方法:用了这么久AI,我最终得出的结论是——“缺啥补啥”;你觉得AI生成的哪儿不满意,就给它补充条件。(不用去记网上流传的那些公式,给大脑留点空闲)

AI是工具,我们可以不用,但不要从心里排斥它,因为别人都在用AI来辅助工作了,落后可以,落后太多就不行了。

周末愉快~

- end -

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