对于校外的教育培训机构，大家都是爱恨交加。

爱的是，把孩子送去补习班，孩子的学习成绩能更上一层楼，而且有老师看着管着，不用待在家里看电视、玩游戏，省心很多。

恨的是，一些校外培训机构存在价格虚高、资质虚报等问题，甚至于，近日有一位家长充值40万元给孩子报培训班，却面临培训机构崩盘退费无门的困境。

这些事情再一次把校外教育培训机构推到风口浪尖：

培训机构办的是教育，还是生意？

01

其实，校外教育培训机构的乱象问题早就引起国家层面的重视了。

2021年3月18日，人民日报推出评论报道，四问校外培训，剖析乱象背后的原因，探讨行业健康发展之道。

2021年3月29日，中央电视台在节目中明确提出“影子教育”严重地破坏义务教育生态。

2021年6月1日，国家市场监督管理总局通报针对校外培训机构市场的重磅处罚，对作业帮、猿辅导、新东方、学而思等15家校外培训机构分别予以顶格罚款，共计3650万元。

早在今年两会期间，就有这样的提案：

1.很多孩子下课后即被转到校外培训机构，有些学校也通过校外培训机构实行遴选。

2.孩子在学校和培训机构之间连轴转，白加黑，五加二，寒暑假也得不到休息，压力很大，身心遭到摧残，出现超龄学习、超纲学习。

3.家长们也被绑架到了这些校外培训机构，耗时费力……

一些更高层面的问题也浮出了水面：

1.孩子在学校课堂都学不好，何苦要去校外机构？这属于本末倒置！

2.对资质平平、学习习惯不好的孩子进行校内校外连轴转，是一种身心摧残。

3.学校已经设置好的科目，还要去外面补课，这是对现行教学体系的否定！

让我们来看一下针对校外培训市场的一些政策的时间节点。

看得出，教育部对取缔中小学校外培训是真的下了决心。

一方面，是对校外培训机构痛下“杀手”，为此不惜重创一个“欣欣向荣”的产业，多家教育机构股价狂跌，企业开始大裁员。

另一方面，又及时出台文件，规范和推动“课后服务”，并在全国开始试点。

推动课后服务全覆盖，保证课后服务时间，提高课后服务质量，强化课后服务保障……

教育部的通知话不多，但字字珠玑，每句每字都说到了家长们的心坎上。

毫无疑问，取消“校外培训”已经是一个趋势，最多3年，校外培训机构就要真正转型或者销声匿迹。

02

在首批23个义务教育课后服务典型案例中，深圳榜上有名！

深圳市规定的课后服务时间为下午放学后至18:00，进行1-2 个课时的课后服务，学生自愿选择参加，全部免费。

深圳市课后延时服务包括：

1.开展学生自主作业、自主阅读、教师答疑等学习活动。

2.开展有利于学生全面发展和培养兴趣特长的社团活 动、体育和艺术活动以及社会实践活动。

3.因地制宜组织学生就近到少年宫、科技馆、博物馆、美术馆、高科技企业等场所开展参观、学习和训练活动。

这些就是深圳能够成为“典型”的杀手锏。

▲国家级示范性高中——深圳高级中学

教育部的相关文件，其实就是把这些典型城市的优秀做法整合在一起，再进行推广。

其实，教育部的策略，是把“补课”这样的事，安排在学校里，通过推广“课后服务”，由学校取代那些校外教育培训机构的功能。

我们再仔细看一看教育部的文件，里面规定得非常细。

“课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时”，也就是说：假如普遍的正常下班时间是下午6点，课后服务结束时间就不早于6点30，记住，是“不早于”，并没有规定最晚可以到几点。

“课后服务”的内容也有详细规定：“指导学生完成作业”（以后就不在家写作业了），“帮助学习有困难的学生补习辅导”（差生的福利），“指导学有余力的学生拓展学习空间”（优等生的福利）。

推动课后服务高质量全覆盖，不仅可以切实解决家长接娃难题、减轻家庭负担，还可以为孩子减负，有助于课外辅导降温。

如果孩子能在学校完成作业，又能开阔视野、拓展兴趣，对许多家长来说是喜上加喜，对校外培训乱象来说则无异于釜底抽薪。

由此不难推断，在深圳，校外教培机构已经奏响了退出历史舞台的序章。

03

对于家长来说，自己下班晚，可以在学校托管，接孩子就更方便了，而且还是免费的，减轻了家庭负担。家长无疑是获益方，不用多出钱，就得到了更多的服务。

但是，在现行的最新政策中，教育实施了分流，有一半的孩子会在初中毕业后，失去读普通高中的机会。

那么，谁又甘心在孩子人生的第一战中，完全做一个旁观者？

我相信，没有哪个父母甘心“全部放手”，因为孩子始终处在横向竞争中，他（她）必须击败同龄的孩子。

因此，家长的焦虑不会因此而减弱，他们会更关注孩子在“课后服务”中的收益。

虽然这在本质上只是一种“被动收益”，但没有家长会感到满足。

即便“课后服务”做到非常规范，家长仍会有给孩子吃小灶的欲望。

可以预见，像深圳、广州、佛山这样的大城市，会大力发展“官办补习班”，因为大部分家庭有相对优越的条件，再加上这些城市有更多元化的教育资源。

所以，深圳、广州、佛山会更偏向于让孩子从考试中得到解脱，至少在小学和初中阶段，孩子会得到“强制性福利”。

作为家长，最大的困境在于：

是让孩子在“课后服务”中愉快玩耍，还是把“内卷”的战火引向家中，进行继续式的秘密的学习。

04

有人说，取缔有证照的校外教培机构还可行，但根本不可能禁止上门私教的存在。

有钱人请最好的私教关起门来在家辅导，怎么抓？

这样一刀切只会导致地下辅导市场混乱，学费飙升，只有富人才补得起，更拉大贫富家庭孩子之间的差距。

说得很对，就好比普通老百姓去街边发廊找站街女，立马被抓。而富人们在私家别墅里开着泳装Party，驾着豪华游艇和小姐姐们遨游大海的时候，却可以为所欲为。

教育从来就不是为了公平，而是为了分层。

富裕阶层的孩子，读书不是他们的唯一出路，他们甚至可以不参加国内的高考。

对于普通孩子来说，读书才是唯一出路。

所以，我们至少给他们一个相对单纯的读书环境，一个不用补课、没有课外培训、不恶性竞争的环境。

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我只是单纯地心疼孩子，他们真的太累了。

他们在最该快乐的年纪，选择了拼命。

毫无疑问，一个连孩子都这么拼命的国家，肯定能成为世界上最强大的国家，我们该欣慰吗？

我拼命，所以我优秀。

我优秀，但别问我快不快乐！