惊人的“跳蚤定律”:子女出不出色,跟父亲的层次关系很大,很真实

小傻妞儿的空间 2024-09-17 23:37:53

常言道:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”话糙理不糙。毫无疑问,子女最终所能达到的层次与父亲的地位是分不开的。

正如被关在玻璃瓶中的跳蚤,每一次的飞跃受到上限的束缚,即使能力再大,也难以到达本该有的高度。

人类世界中常常提及的“家族传承”也是此理。父亲往往是一个家庭中的顶梁柱。

一般情况下,父亲的能力强,地位高,子女的上限就高;父亲的能力弱,地位低,子女的上限就低。

心理学跳蚤定律

在心理学领域,跳蚤定律是一个有趣的概念,意在说明当个体处在长久受到限制的环境和氛围中,会不自觉降低对自我的预期,

也无法全面地展现自己的能力,从而一直缩在保护壳里,难以面对真实的世界。

该定律在现实世界中也同样适用,甚至更加明显。

子女由于长期浸润在物质条件充裕的世界,以及长期生活在父亲的光环之下,有了优秀具体的参照物,更能坚定他们的信心。

长此以往,个体的心力加固,利于其健康发展。

在中国古代,贵族出生的子女往往不需要为物质发愁,他们自幼所拥有的各种资源是普通家庭的孩子难以比拟的。

唐代世家大族之子自小就接受正统马术训练。

唐太宗李世民青年时期军事才能突出,喜欢骑马打猎,此类活动不仅有益身心,同时也提高了他们的实战和合作能力。

贵族子弟经常驯养“猞猁”等动物以满足他们更好的捕猎需求,还专门管理了一批驯养人,即所谓的“狸奴”。

这种精致的娱乐方式体现了他们对日常生活中优质资源的极致化利用。

另外,古代贵族们尤为重视后代的全方位发展。《史记》记载,赵简子的儿子们都经历了六艺教育,礼、乐、射、御、书、数各项涉猎。

由此可见,父亲的阶层和实力确实能够在很大程度上为子女未来的发展奠定基石,进一步巩固家族地位。

相比之下,寒门子弟的困境是显而易见的,即便科举制度在一定程度上能够撕开阶级固化的一个小口,毕竟能够通过教育实现阶级逆袭的人屈指可数。

这对底层的父母是巨大的经济负担,对底层的子女则是精神重压。

社会再生产与家族传承的不平等

法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄提出了“社会再生产”理论,

该理论尤其强调了社会结构和资源分配对家庭内部代际传承的影响,重点指出再生产的延续性特点。

在大多数情况下,主流的论调更偏向于“我命由我不由天”,坚信个人的努力能够打败世代资源的投入,打造草根逆袭童话。

然而须知,现实生活中的家庭背景和人脉资源优势对单薄的个体奋斗是降维打击的,转变固化思维对人生发展起着至关重要的作用。

阶级再生产简单说就是子女继承父母的身份和地位,将家族积累掌握的资源传承和进一步扩大,最后巩固自身利益。

父辈通过诸多可见的资源,例如物质资源、文化资源、人脉资源等维系小辈的阶级。

物质资源可直接继承,文化资源可通过高质量教育投入间接实现。

阶层再生产导致上升通道大量关闭,阶层流动性下降。资源对“二代”来说唾手可得,可对大部分普通人而言却需要血拼。

清华大学社会学系教授孙立平指出:“我们正处在一个需要面对断裂社会的时代。”

优质阶层和社会底层在收入水平、教育投注、家庭结构方面已有的差异将持续扩大,最终形成一道无法凭借单打独斗能跨越的鸿沟。

中产阶层父母和工人阶层父母在文化资本上的投入比例很好地说明了这一点。中产阶层父母倾向于为子女提供矩阵式教育服务,

如课外兴趣班、名校暑期项目、私人家教等以全方面提高孩子的学习能力。

同时,他们也重视锻炼子女的社交能力。与人打交道是迈入成人世界的必修课,学好这门课题有利于子女在未来的残酷竞争中树立核心优势。

工人阶层父母更多对子女采用散养模式,即自由生长。他们和子女的互动时间短,重在让子女早早生活自理,

而在视野开拓、技能提高、自我认同的层面则有所欠缺,这样的培养方式可能使子女在未来的社会生活中难以适应。

打破原生家庭光环和枷锁

德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯曾说:

“教育本身就意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

父母在孩子的成长过程中,不仅要为其提供物质资源,更重要的是精神支持,

齐心为子女创造一个包容有爱、和谐互助的家庭环境,鼓励子女独立思考,勇于创新,成就自我。

埃隆·马斯克的童年并就不总是幸福快乐的,但他深受父母自立自强、奋斗不息价值观的影响。

母亲梅耶·马斯克在与丈夫离异后大力发展事业,她身兼数职依然充满活力。

她用自己的职业经历教会了马斯克要敢于探索,他人的眼光终究与自己无关。

梅耶向来尊重马斯克的兴趣,在发现儿子对计算机编程感兴趣时,她全力支持,让儿子大胆尝试,而马斯克也不负期待,成为科技领域数一数二的人物。

当然,并不是每个人都能拥有家庭富裕美满的幸运。

美国心理学医师苏珊·福沃德与克雷格·巴克合著的《原生家庭:如何修补自己的性格缺陷》中探讨了个体如何摆脱糟糕的原生家庭,获得真正美好的亲密关系。

如果原生家庭的层次过低,认知落后,要注重增强自我意识。

电影《何以为家》中的主人公赞恩在恶劣的环境中长大,父母在他的成长过程中没有承担任何责任。

尽管赞恩深陷泥潭,但他努力学习专业知识,向法官状告父母,通过正当手段维护自己的权益,打破了原生家庭束在他身上的枷锁。

进入成人世界后,一切的价值都在被重估。“取其精华,去其糟粕”就是最好的传承。

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