近日,成都新都区初三语文考试,因为试卷中“阅读理解”选材《杜鹃花落》,涉嫌美化侵华日军等问题,在网络上引发巨大关注。
特意找了那个小小说《杜鹃花落》看了,确实引人不适,尤其是一些用词。
一篇发在网络上的小小说,原本阅读量也不算很高。
但这件事吧,确实透着诡异!
首先,它是一篇小小说,原作者用侵华日军的视角来写,所以,即使是有人读到了,感觉不舒服,但一篇没有多少字的小说,发在一个叫做《教学参考河南站》的公众号上,谁会想太多?
更何况,这篇小小说,水平本来太一般,明显的错误很多,说实话,随便找个语文老师,其中遣词造句方面的明显错误,一找一大堆。
小说原作者李佳前,河南汤阴县一中学党支部书记、校长,当地十大名校长,办学理念是“办有担当的教育”!
个人想不明白的第一点是,校长啊,应该挺忙乎的,怎么就想起来在网络上发这么一篇错漏百出的小小说,还用的是真名实姓?
难道说,原因在于,李前校长是英语学科带头人,语文水平太次?
但做校长多年,还是党支部书记,一点起码的政治觉悟,还应该是有的吧?
更不理解的是,汤阴县啊,岳飞的故乡!
如果说,事情到此为止,尽管有些奇怪,还不能说太离谱。
诡异的是,这么一篇阅读量不高的小小说,远在四川成都的教研员,是怎么从一个犄角旮旯里面给翻出来了?
有朋友可能会想,网络时代了,哪里都有可能看得到。
问题在于:这是语文试卷,不要说小说的立意啥的,本身在遣词造句方面错误挺多,怎么就给选出来了?
而且,即使选出来了,又是怎么通过审核,成为正式发到学生手中的试卷的?
更为诡异的是,为试卷编写的几道试题,真可谓是用心良苦!
这样的阅读理解,你告诉我,孩子要想拿分,该怎么回答?
尤其是第十题,那都不叫暗示了,简直是赤裸裸的明示!
闹心的是,采用这试卷的,是四川成都!
抗日战争,几百万川军战死沙场!
更加巧合的是,抗日战场,军人战死人数方面,四川第一、河南第二!
而本次《杜鹃花落》毒教材事件,作者是河南汤阴的,采用者是四川成都的。
巧合太多了吧?
理智告诉老马:太多的巧合,很可能就不是什么巧合,而是处心积虑!