C55：要体现“精”“严”
校园因地制宜进行绿化、美化、硬化。学校可绿化用地要全部绿化，1999 年后新建学校绿化用地率不低于 35%。建立绿化养护管理制度，城镇学校、农村中学及中心小学校园绿化养护管理达到一级标准，其他学校达到二级标准；校园树木花草繁茂、绿
化设施完好。学校编制校园绿化规划，建立校园绿化档案，对胸径 15 厘米以上的树木，统一编号，登记造册。
C56：要体现“严”“实”
学校要有一整套健全完善的卫生工作的考核机构和考核评比制度，通过检查、评比、考核等方式加强对学校卫生工作的监督管理，考核评比结果要纳入学校对班级、教师的工作考核体系中，同时通过宣传教育、学习环境卫生的校本课程等方式，加强师生环境保护意识，使师生养成良好的卫生习惯，建立保持学校卫生整洁的长效机制。
学校要做到室外卫生无废纸、无垃圾、无痰迹，无乱写乱划，无乱堆乱倒，垃圾箱要定时倾倒，尤其要关注室外操场、厕所、垃圾箱等卫生死角。教室、办公室内物品摆放整齐、有序，卫生打扫及时，课桌椅摆放整齐，玻璃及时清拭，要重点关注教师办公室卫生。
C57：要体现“严”“细”
按照《中小学校舍设施维护管理办法》等有关规定，对校舍定期养护，发现破损及时修缮，努力延长校舍使用寿命。学校建筑物门窗要及时油漆，室内外墙壁要及时粉刷；门窗桌椅损坏能够及时修理、维护。
