不经常反思自己，提高成绩，必将成为落伍者
3、一定要及时发现每次测试、考试后出现的后退生、缺腿生和边际生，及时帮其分析原因，及时采取有效措施，促使其尽快转化、提高
中学教学工作会议要求
1、全体教师要认真学习关于提高课堂教学效益的建议及学生作业布置与批改要求。充分认识到当前“深入实施新课改，努力提高课堂效
学校教学以及其他方面工作
1、认真组织了初一至初三级部的期末考试工作，考后及时开展了各层次的质量分析。并联系取得了9所兄弟学校的成绩进行比较，通过
流程管理使教学工作更为科学合理
5．为落实有关会议精神，符合素质教育要求，以学生发展为本，真正为学生提供优质的教育服务，学校对减轻学生过重课业负担，做出
抓住必要环节，严格教学流程管理
1．坚持我们学校已成功运转了近十年的教学流程管理。以新《学校教学常规管理实施方案》中有关的条例来紧抓课堂教学、备课、作业
让教研成为办学的灵魂
3．坚持我校每个教研组和备课组扎扎实实进行教研的良好氛围。一方面要求及时在组内研究教学中的问题，研究改进教学的具体措施。
优化校本教研促使课堂教学不断反思改进
1．强化优化我校有着优良传统的“校本教研制度建设”。我们要充分体现校本教研以教务处为引领、以教师为主体，以行动研究为重点
立足随堂课促使课改的理念方式深入到平时
坚持我校已经进行了多年的随堂课评比。要求教师以我校通过全体教师制定的“随堂课”的评价表为标准、以课改理念进行课堂教学，教
强化提高教学质量的措施与方法
（一）依托教育科研促使每节课达到高效“依托教育科研，发展教师学生学习素养” 是学校针对学校实际及教学现状制定出的一个新课
推进课堂教学效益提升的学习与活动情况
（三）每个教研组、备课组在教研活动时全体教师主要进行两个方面的学习、两个方面的活动。学习：一是学习《开展课堂教学效益年活
认真抓好教学及其他方面工作
1、认真反思和总结前段教学工作的经验和不足，特别是针对全区质量分析考试反馈出来的情况及平时发现和暴露出的问题找差距。不同
深入推进课堂教学效益提高年活动
（一）深化教研组长队伍建设。动员、组织教研组长、备课组长学习《教学常规管理实施方案》、《开展课堂教学效益年活动有关要求》
初中学校周工作会议纪要
1.班级晨午检，每天都要点名，还有因病跟踪，要和点名册对应起来。2.请假条改了，以后学生请假，班主任一份，门卫一份，周一
制定完善《反思教学》制度，开展"反思性教学实践"活动
1、教师通过日自己反思，周集备反馈，月教研总结，学期教学案例分析，从而每位教师做到"六个"反思。即：一是
认真贯彻落实全区校长会议精神
1、全面贯彻教育方针，深化素质教育，培养合格的教育“产品”，满足发展高中段教育的需要，满足社会经济发展的需要。关注薄弱学
扎实推进校本培训、校本教研与科研工作
1、在教师培训上，鼓励教师开展反思学习、校本研究的规定：以学习为载体营造和谐、勤奋的环境，形成人人学习、时时研讨、处处创
努力强化常规管理，强化规范办学
教学常规是教学的基本章法，是教学工作正常开展的基本保证，也是抓教学工作的永恒重点。因此抓好教学工作，必须扎扎实实地把教学
积极探索适应新课程的课堂教学模式
课堂教学的模式不应是唯一的，更不能是固定的。要适应新课程、新教材，要提高成绩，只能是靠提高教师的教学水平，发挥教师的教学
继续完善细化备课有关要求
一、教学过程设计要细致，环节要齐全，方法要灵活新颖，要从人本主义观点出发，充分考虑到各类学生，充分考虑到学生的实际，设身
牢牢把握教学中心地位，以质立教
首先，通过召开各级会议，进一步统一实施素质教育与全面提高教育质量的认识，树立质量立教的观念，把质量作为学校的生命线，找准
