12月18日下午，北京教育学院第三期“协同创新学校计划”——新课标背景下小学体育跨学科主题学习的实践研究项目走进庞各庄二小开展交流活动。此次活动特别邀请北京教育学院袁立新老师、北京市体育学科特级教师魏敬老师、进修学校教研员梁吉涛老师到校指导，校长吴少东、副校长段金宇、教学干部及项目校体育教师参加此次活动。

马正琳老师任教四年级体育游戏《击鼓传花》，通过游戏，学生了解我国传统文化“击鼓传花”的游戏背景，开拓学生的视野。能够在鼓声开始到结束，按照游戏要求协调配合，顺利完成花球或排球的传接，并能按照游戏规则进行复活游戏。通过练习，提高学生的速度、手眼协调配合、团队小组的沟通配合能力。

李响老师任教五年级体育游戏《老马识途》，通过情境化教学激发学生参与兴趣，拓宽学生学习视野，以跑为抓手设置游戏化的教学情境引导学生说出并掌握跑的动作要领，通过教学，学生能熟练掌握跑的正确姿势和通过障碍的练习方式，动作转换时衔接较流畅，身体协调，并通过练习能够提高速度、力量、协调、灵敏等素质，并将跑迁移运用到生活中，体会移动性技能的重要性，促进学生体脑发育。

评课交流环节，首先两位老师进行课后反思。接着，三位专家肯定了两位老师的专业素养。两节游戏课“击鼓传花”“老马识途”都体现了传统游戏的特点，弘扬了我国传统文化。同时给出指导性建议：《击鼓传花》可以从鼓声、球的数量、形式上进行改变，以增加学生的课堂体验和趣味性，感受体育的激情；《老马识途》可以引导学生自由自主结对，充分激发孩子的热情，落实“教会、勤练、常赛”，体现课堂育人价值。

心有所信，方能行远。本次活动为老师们提供了宝贵的学习机会，在今后的教学中，我校教师将不断加强学习，深耕课堂，在反思中进步，在实践中提升！