大家好，我是Tina。
今天的文章想来聊聊老师做自媒体的话题。
最近我们这边报名的同学老师很多。
不论是体制内老师还是各种培训机构老师，已经越来越多的人意识到应该往线上发展了。
标题在说月入3万，这是一个非常保守的说法。
这些老师，月入百万毫不夸张，当然这是头部，所以我们保守点说。
如果你的课程或训练营是799，你一个月只需要卖不到40份，就可以完成3万的营收。
而799绝对是我使劲往低了说，一般线下老师线上发展后，因为有职业背景的加持，课程价格不会很低。
所以这个数字你拆解下会发现，是完全能做到的。
那我这篇文章来详细讲讲老师做自媒体这事。
如果你是老师，或者有某方面专业技能，一定看完，它事关你的2024到底应该怎么干。
首先说结论，老师真的应该来做自媒体。
为什么呢？
你在机构或学校做老师，赚的是课时费和工资，都是有天花板的。
但是如果转型线上，因为流量无上限所以变现就无上限。
这是原因一。
另外，普通人做自媒体，卡在没有自己的专业特长。
所以他们做自媒体往往要解决两个问题，做好自媒体流量，做好自己的专业积累。
但老师们呢？
他们就要简单，因为他们已经有自己的专业积累，本身就在教学生。
他们要做的只是把课程线上化，然后通过自媒体吸引流量就可以了。
所以要比没有专业的普通人，简单一步。
这是原因二。
分析到这，路径就很清晰了，老师做自媒体要做的是两步：
公域账号打造影响力，课程线上化搭建产品矩阵。
具体来说你要做到这几点。
01. 线上建立账号，不追求泛流量老师线上做账号，不用追求大流量。
比如你讲绘画技巧，那关注的人一定没有你讲娱乐明星多，这是正常的。
不用焦虑“我怎么没流量啊”，你要走的是低粉高变现，是哪怕只有3个点赞，也有1个买单。
你来网上是来做老师，招学生的，不是来做网红的。
这是老师做账号要谨记的第一点。
02. 账号内容要垂直，不要既要又要还要很多老师做账号，内容很宽泛。
她觉得我是讲历史的老师，但是我周末出行也可以拍个vlog吧，我也可以分享一些女性成长心得吧。
这不是让我的形象更立体、更饱满、更能拉近用户距离吗？
我的建议是不要，尤其是起号的前期。
你要非常鲜明地跟用户传达，你到底是干什么的。
当你的内容太泛太杂，用户就懵了。
那他怎么可能从用户变成客户呢？
所以，我建议前期就精准垂直。
如果后面你慢慢做大了，有一定影响力了，偶尔发点个人的生活或日常，是不要紧的。
那才会让粉丝觉得原来她还这么立体全面呢，这时候的这类内容才是助力。
03. 线上做流量，要深度研究爆款规律为什么专业的人，容易做不起来自媒体？
因为越专业，越容易陷入知识的诅咒，越容易讲得过于专业。
但是你现在是在网上讲专业，你得照顾大部分用户的理解能力和喜好，你要深度研究爆款规律。
来看两个例子。
《历史顺口溜|初中第一单元，15s搞定》7500多赞
《终于有人总结出中考历史答题公式了！》2.4W赞
但是你不能直接在内容里讲历史知识。
比如我这个视频给你讲讲安史之乱的意义，这个视频给你讲讲辛亥革命的历史意识，这样做内容，大概率没流量。
我们的陪跑里会深度教大家如何创作能带来营收的爆款内容，你可以链接我，详细了解。
所有加来的新粉丝，我都会送一套自媒体起号地图，加过来后，要主动备注自媒体起号地图。
04. 线下产品线上化如果你只能做线下产品，那流量一定是受限的，因为互联网上的流量是不分地域的。
很多老师在这方面会有卡点，他会觉得我这个产品只有线下才好交付，做不了及线上。
这大概率是你的认知误区。
我有个私教是做整理收纳的，我让她产品线上化的时候她就这样认为。
我说这是整理收纳，也不是剪头发、做美容这种必须面对面见到才能做的服务，也不是航天科技那种非常高精尖的科技，怎么没有线上化的可能呢？
手把手教学，难道真的要你拿着她的手教她这个衣服要怎么叠，那个衣橱要怎么收，她才能学会吗？
线下教学当然会比线上更深入、更实操，但是并不是线下产品就没有线上化的可能。
这一点，大家要意识到。
当然在产品线上化，并不是让你线下的课程照搬到线上就行了，它还是有整套的方法论的。
在我们的自媒体年度陪跑里还有一个专门的知识IP产品打造营特训，到时候会手把手教大家。
总之，不论是产品还是流量，都会帮你搞定。
2024年，是超级个体崛起的一年。
因为经济形势不好，大部分人都需要绝处逢生、 绝地反击，自媒体是个门槛很低的绝好机会。
如果你能抓住这波机会，人生会迎来新的可能。
我是Tina，希望你有收获，可以私信链接我本人。
好了，今天先聊这些，我们下期见。
